第一单元写作 《热爱写作，学会观察》（说课稿）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）.docxVIP

第一单元写作《热爱写作，学会观察》（说课稿）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第一单元写作《热爱写作，学会观察》

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级语文上册

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对写作的兴趣，提升观察力和想象力，增强语言表达能力和审美情趣。通过学习，学生能够学会观察生活中的细节，运用生动的语言表达自己的情感和思想，从而促进语言文字运用和审美鉴赏能力的提升，培养终身学习和发展核心素养的基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握观察生活细节的方法，如通过五官感知、对比分析、联想想象等。

-理解并运用具体事例和生动语言来描绘事物，增强文章的生动性和感染力。

-学会从不同角度观察同一事物，培养多角度思考问题的能力。

2.教学难点：

-难点一：如何引导学生发现生活中的美好，激发观察兴趣。例如，通过组织学生观察校园内的植物、建筑等，引导学生发现日常生活中的美。

-难点二：如何帮助学生将观察到的细节转化为生动的文字。例如，通过示范写作，展示如何将观察到的景物、人物、事件等转化为具体的描写。

-难点三：如何指导学生进行多角度观察，避免观察的片面性。例如，通过小组讨论，让学生从不同的角度分析同一事物，培养全面思考的能力。

-难点四：如何培养学生的想象力和创造力，使写作内容更加丰富。例如，通过提供开放性的写作话题，鼓励学生发挥想象力，创作出有创意的作品。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔、黑板擦

-课程平台：学校网络教学平台、班级微信群

-信息化资源：写作技巧视频、在线写作工具、图片素材库

-教学手段：实物展示、角色扮演、小组讨论、写作练习

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一组校园美景的图片，引导学生观察并描述图片内容，激发学生对写作的兴趣。

-提问：“同学们，你们在日常生活中都注意到了哪些美好的瞬间？请分享给你们印象深刻的一个。”

-引导学生思考：“如何将这些美好的瞬间用文字记录下来，让更多的人感受到这份美好呢？”

-引入课题：“今天，我们就来学习如何热爱写作，学会观察，把生活中的美好瞬间用文字表达出来。”

2.讲授新知（20分钟）

-观察与发现：教师通过实例讲解如何通过五官感知、对比分析、联想想象等方法观察生活细节。

-语言表达：教师示范如何运用具体事例和生动语言来描绘事物，展示写作技巧。

-角度与思考：引导学生从不同角度观察同一事物，培养多角度思考问题的能力。

-想象与创意：鼓励学生发挥想象力，创作出有创意的作品，展示写作的无限可能。

3.巩固练习（10分钟）

-小组活动：将学生分成小组，每个小组选取一个共同感兴趣的校园角落进行观察，并轮流描述。

-写作实践：教师提供写作话题，如“我心中的校园”，学生根据观察和想象进行写作。

-教师巡视指导：教师巡回指导，帮助学生解决写作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调观察生活、运用语言、多角度思考和发挥想象力的重要性。

-鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，不断提升自己的写作能力。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生以“我眼中的校园”为题，写一篇观察日记，记录下自己在校园中的所见所感。

-提交时间：下节课前提交，以便教师进行批改和反馈。

-评价方式：教师对学生的作业进行评价，鼓励学生在课后继续努力，提高自己的写作水平。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-课外阅读：《校园生活》系列书籍，通过阅读了解不同校园文化的魅力，激发学生对校园生活的热爱。

-视频资源：校园风光纪录片，通过观看视频，学习如何捕捉校园美景的瞬间，提高观察和描述能力。

-写作素材库：收集整理与校园生活相关的成语、诗句、名言等，丰富学生的写作词汇和表达方式。

-网络资源：校园论坛、微博等社交平台，关注校园动态，了解校园文化，为写作提供素材。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课外时间阅读《校园生活》系列书籍，通过阅读了解不同校园文化的魅力，激发学生对校园生活的热爱。

-观看校园风光纪录片，学习如何捕捉校园美景的瞬间，提高观察和描述能力。在观看过程中，引导学生思考如何将这些美景转化为文字。

-建议学生收集整理与校园生活相关的成语、诗句、名言等，丰富自己的写作词汇和表达方式。可以制作一个写作素材卡片，随时记录和复习。

-利用网络资源，关注校园论坛、微博等社交平台，了解校园动态，为写作提供素