第12课 资本主义世界殖民体系的形成 说课稿 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册[001].docx

第12课资本主义世界殖民体系的形成说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：资本主义世界殖民体系的形成

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年10月25日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生历史时空观念，理解资本主义世界殖民体系形成的背景和过程。

2.增强学生史料实证能力，通过分析史料，认识殖民扩张与被殖民国家的历史联系。

3.提升学生历史解释能力，探讨殖民体系形成对世界格局的影响。

4.培养学生历史思辨能力，反思殖民主义与被殖民主义的关系。

重点难点及解决办法

重点：

1.资本主义世界殖民体系形成的时间、过程和原因。

2.殖民体系形成对世界政治、经济格局的影响。

难点：

1.理解殖民扩张与被殖民国家之间复杂的历史关系。

2.分析殖民主义对世界历史发展的双重影响。

解决办法：

1.通过时间轴和地图展示，帮助学生直观理解殖民体系形成的过程。

2.引导学生对比分析不同地区的殖民扩张案例，培养学生的比较思维。

3.利用史料和案例，引导学生深入探讨殖民主义的正面和负面影响。

4.通过小组讨论和角色扮演，激发学生的思辨能力和历史责任感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、教学课件、历史地图。

2.课程平台：高中历史教学平台，提供相关课程资料和教学视频。

3.信息化资源：历史图片库、殖民扩张相关历史文献资料。

4.教学手段：实物展示（如殖民时期货币、文物）、情景模拟、小组讨论。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要一起探讨一个重要的历史课题——资本主义世界殖民体系的形成。请大家回顾一下，我们之前学过的一些关于资本主义发展和世界殖民扩张的知识，思考一下，这些内容是如何相互关联的。

（学生）回顾了资本主义发展历程和殖民扩张的相关知识。

二、新课讲授

1.背景介绍

（教师）首先，我们来了解一下资本主义世界殖民体系形成的背景。同学们，资本主义的发展需要大量的原材料和市场，而当时的欧洲国家为了满足这些需求，开始向外扩张。

（学生）了解了资本主义发展的需求是殖民体系形成的背景。

2.殖民扩张的过程

（教师）接下来，我们来看一下殖民扩张的过程。这个过程可以分为几个阶段，首先是探险和发现，然后是建立殖民地，最后是殖民地的管理和开发。

（学生）通过地图和案例，了解了殖民扩张的过程。

3.殖民体系的形成

（教师）随着时间的推移，欧洲国家在全世界建立了大量的殖民地，形成了资本主义世界殖民体系。这个体系对世界格局产生了深远的影响。

（学生）明白了殖民体系形成的意义和影响。

4.殖民主义的影响

（教师）殖民主义对世界历史产生了双重影响。一方面，它加速了资本主义的发展；另一方面，它给被殖民国家带来了深重的灾难。

（学生）认识到殖民主义的双重影响。

三、探究活动

1.案例分析

（教师）请同学们阅读以下案例，分析殖民扩张对被殖民国家的影响。

案例：荷兰在印度的殖民扩张

（学生）阅读案例，分析荷兰在印度的殖民扩张对当地社会、经济和文化的影响。

2.小组讨论

（教师）现在，我们分成小组，讨论以下问题：

（1）殖民扩张对被殖民国家的影响有哪些？

（2）殖民主义对世界历史的发展有何意义？

（3）我们应该如何看待殖民主义的历史地位？

（学生）分组讨论，各抒己见。

四、课堂小结

（教师）通过今天的课程，我们了解了资本主义世界殖民体系的形成过程、影响和意义。同学们，你们认为，我们应该如何看待这段历史？

（学生）总结课程内容，分享自己的看法。

五、布置作业

1.完成课后思考题。

2.查找相关资料，了解某个殖民国家的殖民历史。

3.撰写一篇关于殖民主义对世界历史影响的小论文。

（学生）认真完成作业，巩固所学知识。

六、课堂总结

（教师）今天的课程就到这里，希望大家能够通过今天的课程，对资本主义世界殖民体系的形成有更深入的了解。我们下节课再见！

（学生）感谢老师，再见！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《世界近代史》教材中关于殖民扩张的章节，可以提供更详细的历史背景和案例。

-《全球通史》中关于资本主义和殖民主义的章节，有助于学生从全球视角理解殖民体系。

-《殖民主义与后殖民主义》等学术著作，可以提供对殖民主义理论和实践的深入分析。

2.拓展建议：

-阅读历史文献：推荐学生阅读《马可波罗游记》、《哥伦布航海日记》等，了解早期探险者的视角。

-观看历史纪录片：推荐《世界历史》系列纪录片中的相关章节，通过影像资料加深对历史事