9的乘法口诀 （说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学人教版.docx

9的乘法口诀（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

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设计思路

本节课以“9的乘法口诀”为主题，结合二年级上册数学人教版教材，旨在帮助学生熟练掌握9的乘法口诀，提高学生的计算能力。通过游戏、操作、练习等多种教学方式，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过学习9的乘法口诀，学生能够发展数学抽象能力，理解乘法运算的规律；通过操作活动，提升逻辑推理和直观想象能力；通过练习，强化数学运算的准确性和速度，培养良好的数学学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解和记忆9的乘法口诀：本节课的核心内容是让学生掌握9的乘法口诀，包括1~9乘以9的结果。教师需通过直观演示和重复练习，帮助学生熟记这些口诀。

-应用乘法口诀进行计算：重点在于让学生能够运用所学口诀进行简单的乘法计算，例如解决如“8乘以9等于多少”的问题。

2.教学难点：

-乘法口诀的记忆方法：由于乘法口诀的规律性和记忆量较大，学生可能会感到记忆困难。难点在于如何帮助学生找到有效的记忆方法，例如通过编口诀、画图等手段。

-乘法口诀与实际应用的结合：将抽象的乘法口诀与实际生活问题结合，例如计算商品总价或物品数量，是学生理解的另一个难点。教师需设计具体的生活情境，让学生在实践中应用乘法口诀。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、计算机、打印机、彩色粉笔、黑板

-课程平台：人教版数学二年级上册电子教材平台

-信息化资源：乘法口诀动画视频、9的乘法口诀卡片

-教学手段：实物教具（如九宫格卡片）、多媒体课件、游戏卡片

教学过程

一、导入新课

（1）师：同学们，我们之前学习了1~8的乘法口诀，你们还记得吗？请跟我一起念一念。

（2）生：1乘以1等于1，2乘以2等于4……

（3）师：非常好！今天我们要学习的是9的乘法口诀，你们准备好了吗？

二、新课讲解

1.认识9的乘法口诀

（1）师：今天我们要学习的是9的乘法口诀，先来认识一下它。

（2）师：请同学们翻开课本，找到9的乘法口诀表，我们一起看一眼。

（3）师：9的乘法口诀表有9行，每行有9个数，你们能数一数吗？

（4）生：能，一共有81个数。

（5）师：很好！现在我们一起来念一念9的乘法口诀，从上到下，从左到右。

2.掌握9的乘法口诀

（1）师：接下来，我们要掌握9的乘法口诀。请同学们跟我一起念：

-9乘以1等于9

-9乘以2等于18

-9乘以3等于27

-9乘以4等于36

-9乘以5等于45

-9乘以6等于54

-9乘以7等于63

-9乘以8等于72

-9乘以9等于81

（2）师：请同学们试着独立地念一念，看看自己能记住多少。

（3）生：9乘以1等于9，9乘以2等于18，9乘以3等于27……

（4）师：非常好！大家都能记住，那我们来做一个游戏，看看谁记得最准确。

3.游戏环节：乘法口诀接龙

（1）师：请同学们分成几个小组，每组选一个代表，进行乘法口诀接龙游戏。

（2）师：游戏规则是：一个小组的代表说出一个乘法口诀，下一个小组的代表要接着说出下一个乘法口诀，如果接不上来，就换下一个代表。

（3）师：现在开始，第一个小组的代表请说出一个乘法口诀。

4.应用9的乘法口诀

（1）师：现在我们已经掌握了9的乘法口诀，接下来我们要学会应用它。

（2）师：请同学们看课本上的例题，尝试用9的乘法口诀来解决。

（3）师：例如，题目是“一个长方形的长是9厘米，宽是8厘米，求这个长方形的面积。”

（4）生：长方形的面积等于长乘以宽，所以面积等于9乘以8，答案是72平方厘米。

三、巩固练习

1.完成课本上的练习题

（1）师：请同学们完成课本上的练习题，巩固一下我们今天学习的9的乘法口诀。

（2）师：在完成练习的过程中，如果有不会的题目，可以互相讨论或者举手提问。

2.小组竞赛

（1）师：接下来，我们进行一个小组竞赛，看看哪个小组能最快、最准确地完成练习题。

（2）师：每组选一个代表，依次完成练习题，其他组员可以在旁边协助。

（3）师：完成得最快、最准确的小组将获得奖励。

四、课堂小结

（1）师：今天我们学习了9的乘法口诀，大家掌握得怎么样？

（2）生：我掌握了9的乘法口诀，能用来解决一些实际问题。

（3）师：很好！希望大家能够熟练掌握9的乘法口诀，并在日常生活中灵活运用。

五、课后作业

（1）师：请同学们回家后，复习今天学习的9的乘法口诀，并完成以下作业：

-复习课本上的例题和练习题

-尝试用9的乘法口诀解决一些实际问题

（2）师：下节课我们将进行作业检查，请大家认真完成。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-乘法