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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于空气的特征的是(??)。
A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道
2.当红旗飘扬的时候,我们可以知道(??)。
A.红旗周围有空气存在并且空气在流动
B.红旗周围空气占据空间
C.红旗周围空气有质量
3.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是(??)。
A.动物离不开空气????B.人离不开空气????C.植物不需要空气
4.一个吹鼓的气球重5克,如果放了气球里的全部空气,这时气球(??)。
A.大于5克????B.等于5克????C.小于5克
5.空气和水的相同点是(??)。
A.都是会流动????B.都是白色的????C.都是摸不到的
6.用于测量空气质量的仪器是(??)。
A.蒸发皿?????B.搅拌棒?????C.天平
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们不能随意焚烧垃圾,因为会污染我们赖以生存的(???)。
2.(???)和水、石块一样,可以占据空间。
3.空气(???)形成了风。
4.堵住空注射器的管口,用力向下压活塞或用力向上托动活塞,活塞会(???)(填“运动”或“保持不动”)。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化,即可以被(???)(填“压缩”或“缩小”)或者被(???)(填“扩张”或“拉伸”)。
5.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
6.我们周围到处都有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
2.空气在我们的生活中不存在,因为我们看不到也摸不到它们。(??)
3.水里也有空气,所以小鱼能在水里生活。(??)
4.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。(??)
5.空气是没有重量的。(??)
6.厨房里的香味充满整个房同,这是因为空气的流动性。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
2.天平和电子秤有什么区别?
3.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?
4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
5.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共21分)
1.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动?
方法1:????????????
方法2:????????????
2.空气和水能被压缩吗?请完成以下实验记录。
3.根据表格里的数据回答问题。
(1)从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化
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