3.1 .2农业布局 说课稿2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二.docx

3.1.2农业布局说课稿2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

3.1.2农业布局，本节内容选自湘教版高中地理必修二教材。主要围绕我国农业布局的地理条件和影响因素展开，包括地形、气候、土壤、市场等因素对农业分布的影响，以及我国农业生产的区域分布特点。通过学习本节内容，学生能够掌握我国农业布局的基本规律，提高对我国农业地理的认识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、人地协调观和综合思维。通过分析农业布局的地理因素，学生能够提升对地理现象的观察和分析能力，培养实践解决问题的能力。同时，引导学生认识到农业发展与自然环境的关系，树立人地和谐发展的观念。此外，通过综合分析不同地区的农业布局，学生能够锻炼综合思维能力，为后续地理学习打下坚实基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了地理学的基本概念，对地形、气候、土壤等自然地理要素有一定的了解。此外，学生可能已经接触过简单的农业生产知识，对农业生产的某些方面有所认识。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对地理学科普遍持有一定的兴趣，尤其是对与生活紧密相关的农业知识。他们的学习能力较强，能够通过阅读、讨论和实践活动来获取新知识。学习风格上，学生既有喜欢独立思考的，也有偏好合作学习的，因此，教学过程中应兼顾不同风格的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，学生对农业布局的地理因素理解可能存在困难，尤其是对多因素综合作用的理解。其次，学生可能对农业生产的区域差异缺乏直观感受，难以将理论知识与实际应用相结合。此外，学生的地理空间思维能力需要进一步培养，以更好地理解和分析农业布局的空间分布特征。在教学过程中，教师需关注学生的这些困难，通过多种教学手段和方法帮助学生克服。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、地理教学挂图、地球仪

-课程平台：学校地理教学平台，用于在线资源分享和作业提交

-信息化资源：农业布局相关视频资料、在线地理信息系统（GIS）模拟软件

-教学手段：实物教具（如农作物模型）、课堂讨论、案例分析、小组合作学习

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要一起探究的是“农业布局”这一主题。在日常生活和地理学习中，我们可能都见过各种各样的农作物，但你们知道这些农作物为什么会在不同的地方种植吗？这背后有哪些地理因素在起作用呢？让我们一起揭开农业布局的神秘面纱。

二、新课导入

（教师）首先，我们回顾一下之前学过的地理知识，思考一下地形、气候、土壤等因素对农业生产的影响。（学生思考并回答）

（教师）很好，我们已经有了初步的认识。接下来，我们将通过以下几个环节来深入理解农业布局的地理因素。

三、环节一：农业布局的地理因素

1.地形对农业布局的影响

（教师）同学们，地形对农业生产有什么样的影响呢？请结合课本内容，举例说明。（学生阅读课本，小组讨论后回答）

（教师）很好，地形对农业生产的影响主要体现在灌溉、耕作、交通运输等方面。例如，平原地区土地肥沃，适合耕种；山区地形复杂，适合发展林业。

2.气候对农业布局的影响

（教师）接下来，我们来探讨一下气候对农业生产的影响。（学生阅读课本，小组讨论后回答）

（教师）气候因素包括光照、温度、降水等，这些因素对农作物的生长和产量有着重要影响。例如，北方地区适合种植小麦，南方地区适合种植水稻。

3.土壤对农业布局的影响

（教师）土壤是农业生产的基础，那么土壤对农业布局有什么影响呢？（学生阅读课本，小组讨论后回答）

（教师）土壤的肥力、质地、pH值等因素都会影响农作物的生长。例如，黑土地适合种植大豆，红土地适合种植茶叶。

四、环节二：我国农业布局的特点

1.区域分布特点

（教师）接下来，我们来分析一下我国农业布局的区域分布特点。（学生阅读课本，小组讨论后回答）

（教师）我国农业布局具有明显的地域性特征，如东北平原的粮食生产、长江流域的稻米种植、黄河流域的小麦生产等。

2.气候对区域分布的影响

（教师）气候是影响区域农业布局的重要因素，请同学们结合课本内容，分析气候对我国农业布局的影响。（学生阅读课本，小组讨论后回答）

（教师）气候因素如温度、降水、光照等对农作物的生长和产量有着重要影响。例如，我国南方地区气候湿润，适合种植水稻；北方地区气候干燥，适合种植小麦。

3.地形对区域分布的影响

（教师）地形因素也是影响我国农业布局的重要因素，请同学们结合课本内容，分析地形对我国农业布局的影响。（学生阅读课本，小组讨论后回答）

（教师）地形因素如平原、山地、丘陵等对农业生产有着不同的影响。例如，平原地区土地肥沃，适合耕种；山区地形复