《做校园里的小帮手》（说课稿）三年级上册综合实践活动通用版.docx

《做校园里的小帮手》（说课稿）三年级上册综合实践活动通用版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《做校园里的小帮手》

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以培养学生的实践能力和团队协作精神为核心，通过参与校园志愿服务活动，引导学生学会关爱他人，提升自我价值。课程内容与教材中的综合实践活动紧密结合，旨在让学生在实践中体验，在体验中成长。

核心素养目标

1.实践创新：通过参与校园志愿服务活动，培养学生的问题解决能力和实践操作能力，提升其创新意识。

2.责任担当：引导学生树立责任意识，培养其在校园中主动承担责任、服务他人的精神。

3.团队协作：通过小组合作完成任务，培养学生良好的沟通能力，增强团队协作意识，提高集体荣誉感。

重点难点及解决办法

重点：

1.培养学生主动参与校园活动的意识。

2.引导学生掌握基本的志愿服务技能。

难点：

1.学生在实际操作中可能存在的沟通障碍。

2.学生在服务过程中可能遇到的问题解决能力不足。

解决办法：

1.通过课堂讲解、案例分析等形式，明确志愿服务的意义和重要性，激发学生的参与热情。

2.设计模拟情景和角色扮演活动，让学生在模拟实践中学习沟通技巧，提高实际操作能力。

3.针对问题解决能力的培养，教师可提供一些真实案例，引导学生分析问题、探