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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附完整答案【夺冠】.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面物体中最重的是(??)。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

2.要观察物体的颜色,应该(??)。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

3.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。

A.空气????B.水????C.石头

4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(??)来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

5.下面的物体不能用来装水的是(??)。

A.杯子????B.竹篮????C.碗

6.下面物体中最重的是(??)。

A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球

二.填空题(共6题,共22分)

1.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。

2.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

3.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。

4.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。

5.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。

6.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)

三.判断题(共6题,共12分)

1.乒乓球是圆形的。(??)

2.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)

3.小明认为水是白色的,能流动。(??)

4.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)

5.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)

6.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题,共9分)

1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题,共20分)

1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?

2.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

(1)玻璃珠摸起来比较(???)。

(2)金属螺母用手掂着比较(???)。

(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。

(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。

(5)石头放到水里不会(???)。

3.我们可以从哪些方面描述水的特征?

七.综合题(共3题,共24分)

1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。(??)

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(??)

3.这两朵花花瓣的数量不同。(??)

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?

我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.比较

2.铅笔;格尺;橡皮;文具盒

3.天平称量

4.流动的

5.光滑或粗糙

6.①;③;②

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道

六.简答题

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