教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（夺冠）word版.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

2.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

4.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

5.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

6.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

二.填空题(共6题，共30分)

1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

2.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

3.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

2.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

3.预测是测量之后要做的一步。（?）

4.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

5.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

6.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共19分)

1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.手臂；脚；手掌

2.零

3.卷尺；直尺；软尺

4.首尾

5.形状；颜色；轻重；软硬

6.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综合题

1.√○；○√；√○；√○

2.③②①④

3.5；三；