第17课《美丽的插花》 (说课稿)-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用.docx

第17课《美丽的插花》 (说课稿)-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用.docx

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第17课《美丽的插花》(说课稿)-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用

一、设计意图

本节课《美丽的插花》旨在通过实践操作,让学生了解和掌握基础的插花技巧,培养他们的审美能力和创造力。结合二年级学生的认知水平和动手能力,课程内容紧密围绕课本,引导学生观察生活中的美,将美术与生活实际相结合,提高学生对美的感知和欣赏能力。通过本课的学习,学生将能够独立完成简单的插花作品,并在过程中培养耐心、细心和合作精神。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括:培养学生对美的感知与欣赏能力,通过观察和动手实践,提高学生的空间想象力和创意设计能力;同时,在插花活动中锻炼学生的动手操作技能,增强耐心和细致观察的习惯;此外,通过小组合作完成作品,培养学生的团队协作和沟通能力,全面提升学生的美术学科核心素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的美术工具使用方法,如剪刀、胶水等,并具备一定的绘画基础,能够识别和描绘简单的图形。

2.二年级的学生对色彩和形状有较高的兴趣,他们喜欢动手操作,具有一定的想象力和创造力,但注意力集中时间较短,学习风格偏向于直观和体验式学习。

3.在学习本课时,学生可能会遇到的困难和挑战包括对插花艺术的理解不深,难以把握插花作品的平衡和美感,以及在小组合作中可能会出现的意见分歧和沟通不畅。

四、教学方法与手段

教学方法:1.采用讲授法,讲解插花的基本知识和技巧,为学生提供清晰的插花步骤和要领。2.使用讨论法,鼓励学生分享自己的插花想法和创作过程,促进生生互动,提高学生的表达和沟通能力。3.实施示范法,通过教师现场演示,让学生直观地学习插花操作,激发学生的模仿和实践欲望。

教学手段:1.利用多媒体设备展示优秀插花作品,增强学生对插花艺术的直观感受。2.使用教学软件辅助教学,如通过动画展示插花步骤,帮助学生更好地理解。3.利用实物教学,如准备多种花卉和插花工具,让学生亲自动手实践,提高教学的实效性。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

以“生活中的美”为主题,展示几幅插花作品图片,引导学生观察并讨论作品的美感所在,激发学生对插花艺术的兴趣。随后,简要介绍本节课的主题《美丽的插花》,让学生对课程内容有一个初步的了解。

2.讲授新知(20分钟)

首先,讲解插花的基本概念、起源和发展,让学生对插花艺术有一个全面的认知。接着,介绍插花的基本技巧和原则,如插花的三原则(高低、疏密、虚实)以及插花的步骤。同时,通过多媒体设备展示插花过程动画,让学生更直观地学习插花技巧。

在讲解过程中,适时进行提问,检查学生对知识点的掌握情况,并及时给予反馈。此外,鼓励学生积极参与,分享自己的观点和想法,营造互动式学习氛围。

3.巩固练习(10分钟)

将学生分成若干小组,每组分配一定的插花材料,让学生根据所学知识和技巧,尝试完成一个简单的插花作品。在学生操作过程中,教师巡回指导,针对学生的具体问题给予个别辅导,确保每个学生都能掌握插花技巧。

4.课堂小结(5分钟)

邀请几名学生展示自己的插花作品,让其他同学进行评价和讨论。教师对学生的作品进行点评,总结本节课的学习要点,强调插花艺术的美学原则和技巧。

5.作业布置(5分钟)

布置课后作业:让学生回家后,利用家中的材料,独立完成一个插花作品,并拍摄照片,下节课分享给全班同学。同时,提醒学生注意观察生活中的美,尝试将所学知识运用到实际生活中。

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

(1)中国插花艺术的历史演变:介绍从唐代至今,中国插花艺术的发展历程,以及各个时期的特点和代表作品。

(2)插花与传统文化的关系:讲解插花艺术如何融入中国的传统文化,如与诗词、书画、礼仪等的相互影响。

(3)插花种类与风格:详细解析中式、日式、欧式等不同风格的插花艺术,以及各自的特色和创作方法。

(4)插花技巧与花材选择:深入探讨不同花材的属性和插花技巧,如何根据季节和场合选择合适的花材进行创作。

(5)插花美学原则:介绍插花中的美学原则,如对称、平衡、对比、和谐等,并分析这些原则在插花作品中的应用。

2.拓展建议:

(1)课后阅读:推荐学生阅读《中国插花艺术》、《插花入门与技巧》等专业书籍,以加深对插花艺术的理解。

(2)实地考察:鼓励学生参观插花艺术展览或访问专业插花艺术家的工作室,亲身体验插花艺术的文化魅力。

(3)动手实践:建议学生在家长的帮助下,尝试使用不同的花材和插花容器,创作具有个人特色的插花作品。

(4)网络学习:引导学生利用网络资源,观看插花教学视频,学习更多插花技巧和创作思路。

(5)小组研究:组织学生成立兴趣小组,共同研究插花艺术的历史、文化、技巧等方面的内容,并进行交流和分享。

七、板书设计

①插花艺术简介

-定义

-起源与发展

-文化意义

②插花

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