六年级语文下册第六组依依惜别教案2新人教版.docVIP

Page1

依依惜别

课题

依依惜别

教学

目的

引导学生为母校做点事留作纪念，指导学生写倡议书和建议书

重点

难点

关键

：指导学生写倡议书和建议书

步骤

师生双边活动

个体设计

一、导入

同学们，我们在《同学录》里留下了纪念，我们在班级纪念册里留下了纪念，那么，我们该给学校留下什么纪念呢？

二、小组内自由地沟通

三、指名说一说

四、指导写《倡议书》和《建议书》

1、老师导读：为母校做点事的方式许多，可以为母校种棵树，可以为班级为单位送一幅画给母校，可以为学校再搞一次卫生，还可以写一写《倡议书》和《建议书》

2、指导写《倡议书》

（1）标题：多数状况下干脆用“倡议书”三个字标题，也可以在“倡议书”三个字前概括倡议的内容

（2）称呼：可依据受倡议的对象选用适当的称调，如“同学们”“妇女姐妹们”等，也有的倡议不另起行写受倡议对象，而是在正文中指明。

（3）正文：正文是倡议书的重要部分，主要写倡议的背景，倡议的对象，目的，内容，意义和要求

（4）结尾：表示倡议者的决心，希望以及建议。

（5）落款：写倡议者的名称或姓名，发倡议的年月日。

3、指导写《建议书》

（1）标题：一般在第一行中间写上“建议书”字样，有的建议书还写上所建议的内容，如“关于署期小学补课的建议书”

（2）称呼：要注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号

（3）正文：