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13  等式的性质(二)和解方程(2个知识点2类热点题型精讲习题巩固)分层作业-数学五年级下册.docx

13  等式的性质(二)和解方程(2个知识点2类热点题型精讲习题巩固)分层作业-数学五年级下册.docx

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1.3??等式的性质(二)和解方程

学习重难点

学习目标

1、重点:理解等式的性质(二),并根据等式的性质(二)解简单的方程。

2、难点:掌握解方程的方法。

1、根据天平平衡的原理,通过观察、分析、抽象、概括,初步理解等式的性质(二)。

2、利用等式的性质(二),会解只含有乘、除法运算的方程,养成自觉检验的习惯

知识点一等式的性质(二)

1、等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,所得结果仍然是等式。即:若a=b,则ac=bc或a÷c=b÷c(c≠0)。

知识点二利用等式的性质(二)解方程

1、解形如ax=b或x÷a=b(a≠0)的方程,可根据等式的性质(二),在方程的两边同时除以或乘“,使方程左边只剩未知数,这时方程右边的数b÷a或bxa就是x的值。

题型一等式的性质(二)的运用

1.考考你。

亮亮买了2本笔记本和4支铅笔,红红买了14支同样的铅笔,两人用去的钱同样多。一本笔记本的价钱等于()支铅笔的价钱。

【分析】根据题意可知,2本笔记本的价钱+4支铅笔的价钱=14支铅笔的价钱,根据等式的性质1,等式两边同时减去4支铅笔的价钱,再根据等式的性质2,等式两边同时除以2,即可求出一本笔记本的价钱等于几支铅笔的价钱。

【解答】2本笔记本的价钱+4支铅笔的价钱=14支铅笔的价钱

2本笔记本的价钱+4只铅笔的价钱-4支铅笔的价钱=14支铅笔的价钱-4支铅笔的价钱

2本笔记本的价钱=10支铅笔的价钱

2本笔记本的价钱÷2=10支铅笔的价钱÷2

1本笔记本的价钱=5支铅笔的价钱。

亮亮买了2本笔记本和4支铅笔,红红买了14支同样的铅笔,两人用去的钱同样多。一本笔记本的价钱等于5支铅笔的价钱。

2.阳光体育用品商店有一个三层的球架,每层摆放的球总价相等,相同的球单价相同。从图中可以看出:

(1)一个的价格=()个的价格。

(2)一个的价格=()个的价格。

【分析】(1)从图中可知,第一层球架上有6个,第二层球架上有2个和2个;因为每层摆放的球总价相等,那么6个的价格=2个的价格+2个的价格,运用等式的性质得出的价格和的价格的关系。

(2)从图中可知,第三层球架上有1个、1个和1个,根据上一题的答案,用2个替换掉1个,根据第三层球架上球的价格=第一层球架上球的价格,据此得出等式,再运用等式的性质得出一个的价格相当于几个的价格。

等式的性质1:等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。

等式的性质2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。

【解答】(1)6个的价格=2个的价格+2个的价格

等式两边同时减去2个的价格,得:4个的价格=2个的价格;

等式两边同时除以2,得:2个的价格=1个的价格;

所以,一个的价格=2个的价格。

(2)1个的价格+1个的价格+1个的价格=6个的价格

把“一个的价格=2个的价格”代入式子中,得:

1个的价格+1个的价格+2个的价格=6个的价格

即1个的价格+3个的价格=6个的价格

等式两边同时减去3个的价格,得:1个的价格=3个的价格;

所以,一个的价格=3个的价钱。

3.在下面的括号里填上适当的符号和数,使天平平衡。

【分析】因为天平保持平衡,从第一个可得x=300。第二个、第三个建立等式,把缺的补充完整,使等式成立。

【解答】x=300

x+125=300(+125)

4x=300(×4)

4.图中的天平都处于平衡状态,则○=()。

【分析】观察左边图可知,2○=3△,根据等式的性质2,方程两边同时乘或除以一个不为0的数,等式不变;两边同时乘2;2×2○=3×2△,即4○=6△;

右边图可知,2△=3□,根据等式的性质2,等式两边同时乘3;2×3△=3×3□,即6△=9□,据此解答。

【解答】2○=3△

2×2○=3×2△

4○=6△

2△=3□

2×3△=3×3□

6△=9□

4○=9□

图中的天平都处于平衡状态,则4○=9□。

题型二运用等式的性质(二)列方程解决问题

5.奇思和妙想共有72张邮票,奇思的邮票张数是妙想的3倍,奇思有()张邮票,妙想有()张邮票。

【分析】奇思的邮票张数是妙想的3倍,将妙想的邮票张数设为张,奇思的邮票张数是3张,根据数量关系:妙想的邮票张数+奇思的邮票张数=72,列出方程求解即可。

【解答】解:设妙想的邮票张数为张,奇思的邮票张数是3张。

+3=72

4=72

4÷4=72÷4

=18

18×3=54(张)

奇思有54张邮票,妙想有18张邮票。

6.解方程。

3x=438

解:3x÷()=438÷()

x=()

【分析】先根据等式的基本性质2给方程的左右两边同时除以3,再进一步计算即可得到x的值。

【解答】3x=

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