2024学年五年级语文上册第一单元1我的写作梦教案鄂教版.docVIP

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1、我的写作梦

学习目标

1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年华蜜欢乐的生活和美妙的愿望。

2.相识本课生字，背诵喜爱的诗歌选段。假如有爱好，尝试写一首儿童诗。

学习重点

想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。

课时支配2课时

教学过程

第一课时

一、谈话导入。

把上学期同学们有关志向的文章引入课堂，引发对幻想的谈话。

二、学习《我的写作梦》

（一）导读引入，激发爱好

指名读导读部分的前三句。

师导：今日我们要学习儿童诗。刚才同学们读的我们班级墙报上的《志向》这几句话实际也可以称得上是一首抒发童年幻想的诗。现在请同学们把课文读一读，看看它能带给我们怎样的感受。

（二）自学儿童诗，读通、读顺、把体会和不懂的地方作上记号。

回忆学习方法，用不同色调代表不同含义的批注。

（三）同学们在下面自由沟通。

1.老师巡回，参加探讨。

2.重点关切学习有困难的同学，与他们一起思索。

3.对学习优秀的同学，留意提高要求。

（四）全班沟通。

可以代表探讨小组，也可以代表个人。

（五）老师检测生字词学习状况。

留意区分形近字。

（六）仔细朗读课文。

三、小结课文，课堂练习。

其次课时

一、全班一起朗读课文。

二、接着学习。

（一）指名上台，其他同学在下面，听写和说明。

（二）诵读诗歌，感悟想象

1.生自由读诗。