2024年小升初语文升学专项阅读训练讲义+练习专项4—《体会文章的思想感情》.docx

小升初升学专项阅读训练讲义+练习

专项4体会文章的思想感情

课标要求点

《语文课程标准(2022年版)》中，关于阅读是这样强调的：“在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。”“体会作者的思想感情”就是要求我们透彻地理解整篇文章，体会作者要表达的情感，从中受到教育或启发。

要点归纳

体会文章的思想感情可以从以下几方面入手。

一、紧扣题目细体会

有些文章题目本身就在一定程度上显露作者的写作目的，围绕文章题目进行分析、揣摩，就能体会作者表达的思想感情。如《京剧趣谈》,从“趣”字可以感受到作者对京剧的欣赏和喜爱之情。

二、抓住关键句来体会

1.找出直接抒情的句子进行体会。

有些文章，往往在结尾处出现一些富有哲理的话(抒情句),抓住这些重点句段，就能体会作者表达的思想感情。如《丁香结》写道：“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?”这段抒情的话表达了作者从容、豁达、积极的人生态度，及对困难、忧愁无畏无惧，以平常心看待的思想感情。

2.借助描写的人、事、物进行体会。

有些文章将情感融入所描写的对象当中，如《只有一个地球》中，“我们这个地球太可爱了，同时义太容易破碎了”,“可爱”“容易破碎”形象地概括了地球的特征，激发我们对它的爱及保护欲。

三、根据文章的主要内容来体会

先概括出文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会文章的思想感情。如，《穷人》一文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。作者具体描写了桑娜抱养孩子时内心的挣扎，从中我们可以领会到作者对以桑娜和渔夫为代表的“穷人”淳朴善良、乐于助人的高尚品质的赞美之情。

四、从文章中反复出现或特别强调的语句入手

一些文章为了强调，往往有某个句子在文中出现多次，它一般就是中心句。如《匆匆》一文中，“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”文中出现两次类似的话，它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

当然，体会文章的思想感情还有其他方法。无论采用哪一种方法，都应在熟读文章、理解文章、掌握文章主要内容的基础上进行，这样才能准确地把握文章所表达的思想感情。

经典案例解析

怀念一棵树

我曾看见一只蝴蝶，被暴雨打湿翅膀，结果在雨中挣扎了一夜，终于在黎明前悄悄死去。

我也曾看见一棵小树，被狂风折断了腰身，在北风中立了一个季节，却依然在春天萌生了枝叶。

也许是缘于人生莫名的对比，关于一棵树的怀念让我变得迫切。是的，怀念一棵树，怀念像树一样的生命。

我一直想将自己的生命走得简单，如同那棵童年的树，就那样寂寞着也能生长。春天是新绿的季节，那就拼命地发芽好了；盛夏是葱绿的时候，那便茂盛地展开枝叶好了；秋天叶子也许会红会黄会凋落，那就让他或红或黄或凋落好了；冬天也许只有光光的躯干线条一样地独立北风中，那就这样独立北风中好了。我的身上涂抹的是四季的颜色，或浓或淡，却能永远真诚永远自然且分明地展示自己。一棵树的感受，足够我用一生的时间来回味。

天空时而郁暗且低，又或者奇怪或高，然而无关生长的心情。怀念一棵树生长的日子，从没有停止，时刻拉近与天空的距离，每分每秒都能闻到绿的气息，能听到生命的血液。生长啊，往高处生长，对世界的认识，唯有用这独有的方式。我们看着风从树的肩上掠过，看着云在树的头上游离。鸟儿，是常来的客人，他总能给树带来远方的讯息，或者是爱情，或者是友情，又或者是某个地方的乡音。

一棵树有时候也会寂寞，需要填补心灵。在很宽很广的原野，有一望无际的草，可是没有森林，一棵树也成一道风景。这样的一棵树，不会因为寂寞而轻易死去，他会想法子继续存活下去，他还会继续生长。即使命运安排了一个这样的环境，他也不会忘掉高高向上的梦想，他会尽量长得高点更高点，枝叶尽量茂盛点再茂盛点，然后期待独木也能成林。

一棵树忠实于自己的人生，忠实于自己的感情。天空也许会老，河流也许会枯，土地也许会荒芜，一棵树也许会死，可是，对天空、对土地、对河流而言，树永远不会离弃。

我一个少年时代的朋友说，如果有来生，那么来生做一棵树好了，如果可以，那么想做一棵相思树!

是啊，来生做一棵树，想想或念念也觉得是一种极致的美丽。

所以，在这样的一个日子里，我选择了怀念，怀念的便是这样一种美丽。

1填空。

作者用的蝴蝶生命力顽强的小树，借怀念一棵树，表达了作者对的赞美之情，体现了作者的人生态度。

EQ\o\ac(○,方)EQ\o\ac(○,法)EQ\o\ac(○,指)EQ\o\ac(○,引)本题考查理解文章中心思想的能力