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人教版七年级下册英语Unit 8《Once upon a Time》第2课时(Section A Pronunciation 1-2e)教学课件(新教材).pptx

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Unit8OnceuponaTime第2课时(SectionAPronunciation1-2e)R·七年级下册

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Themousehelpedthelionthen.Hebitthroughthenetandsetthelionfree.What’syourfavouritestory,TengFei?Pleaseshareyourfavouritestorywithme,Peter.Readandmarkthepronunciationhighlighted./e//θ//e//e//e//e//e//w//?/

Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.chphshthwh/t?//f//?//θ//e//w//h/chairwhich______physicselephant______shipfashion______throwmaths______thenwith______whywhere______whowhose_____teachphotoshinethirstytherewhatwhomReadafterthetape1

辅音字母组合ch、ph、sh、th与wh的发音辅音字母组合ch读音/t?/发音要领/t?/是清辅音,发音时声带不振动。舌尖抵住上齿龈,让气流从舌齿间的缝隙中冲挤而出。发/t/和/?/音时瞬间合一。例词child 儿童lunch 午餐March三月

辅音字母组合ph读音/f/发音要领/f/是清辅音,发音时声带不振动。下唇轻抵上齿,让口腔内气流从唇齿间缝隙中挤出时摩擦成音。例词photo照片phone电话geography地理(学)

辅音字母组合sh读音/?/发音要领/?/是清辅音,发音时声带不振动。舌身整个抬起,舌前部靠近上齿龈。双唇稍向前突出,让气流从舌面与口腔上壁间的缝隙中挤出时摩擦成音。例词shout喊叫dish盘rush冲;奔

辅音字母组合th读音/θ/发音要领/θ/是清辅音,发音时声带不振动。舌尖轻抵上齿背或放在上下齿之间,让气流从舌齿间缝隙中挤出时摩擦成音。例词thank感谢thing事情truth事实

辅音字母组合th读音/e/发音要领/e/是浊辅音,发音时声带振动。舌尖轻抵上齿背或放在上下齿之间,让气流从舌齿间缝隙中挤出时摩擦成音。例词that那个than比mother母亲续上表

辅音字母组合wh读音/w/发音要领/w/是浊辅音,发音时声带振动。舌后部向软腭抬起,双唇突出,并呈小圆口形。发音瞬间滑向后面的元音。/w/又称半元音。例词what什么white白色(的)whale鲸

辅音字母组合wh读音/h/发音要领/h/是清辅音,发音时声带不振动。双唇微微张开,口形不定,随/h/后面的元音而变化。气流不受阻碍,仅在通过声带时发出轻微的摩擦声。例词who谁whose谁的whole整体的续上表

/t?//f//?//θ//e//w//h/Lookforahome①cheer②shy③this④white⑤think⑥champion⑦whoever⑧phenomenon⑨thick⑩when?father①⑥⑧②⑤⑨③?④⑩⑦

Inpairs,readtheconversationaloudslowly.Thenlistenandreaditagainatanormalspeed.Noticehowthelettersinboldchangesounds.A:DidyoureadLittleWomenforEnglishclass?It’sgreat!B:No,Ididn’t.Wouldyouliketotellmeaboutit?A:Well,I’dliketo.Butdon’tyouwanttoreaditbyyourself?Whatphenomenon(现象)isit?2

当两个音相邻时,其中一个音常常受另一

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