小学班级活动控制及管理.ppt

含义：班级管理者指导学生依据一定的教育目标设计的，组织班级所有成员共同参与的教育活动。作用：实现班级组织目标回忆：组织目标（指一个组织未来一段时间内要实现的目的，它是管理者和组织中一切成员的行动指南。组织目标是也组织的宗旨或纲领，它说明建立这个组织的目的性。）活动管理含义：管理者为实现班级目标，设计、开展各种班级活动。管理者：学校（行政和少先队中队）：审批、指导、检查。是宏观、原则性班级管理者：设计、开展。具体、全程性。确定学校教育目标、活动安排（学校要求必须知道，尤其是严厉禁止的内容）；制订班级学期活动计划；实施学期活动计划（规定时间、具体活动；活动开展；计划的调整、补充。）；活动的总结。03040201活动管理内容是什么？目的性系统性计划性阶段性班级活动管理特点促进全体学生德、智、体、美、劳各方面全面发展与健康成长的目的；围绕总教育目标，明确在不同的年级段，不同的阶段性教育目标（活动目标制定要切合学生的班级建设情况、学生发展情况，符合学生兴趣，解决学生的实际问题）；实现组织目标（管理目标）；促进班级建设；……目的性：AB班级管理者围绕总教育目标、制定总体活动计划，阶段性目标制定阶段计划，开展活动；每个活动都包括活动设计、活动准备、活动实施、活动评价来完成，构成一个完整的教育过程。系统性AB确定学期教育目标，统筹考虑安排活动内容与时间；每次活动，有具体计划，包括活动目标，活动内容，活动方式，参加人员，如何准备，如何指导等。计划性阶段性：小学阶段学生身心变化大，发展迅速，在不同的年级段，对活动的管理呈现不同的模式，体现阶段性：低年级：班主任指导为主，学生自主为辅；中年级：班主任与学生自主并重；高年级：学生自主为主，老师指导为辅。活动类型（活动内容、形式、特点）晨会活动班会活动少先队中队活动第二部分班级活动的类型含义：班级在晨会（夕会）时间开展的教育活动。《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》规定：中小学每天都有10分钟晨（夕）会时间，并把它作为活动课程的一部分，正式排入课程表。01任务：解决前一天遗留问题，安排布置当天的学习、工作。02一晨会活动特点：简短：一会一事；及时：解决最近发生问题；形式：……内容：全校性晨会；学校规定内容的晨会；完全自主的晨会（内容不限）。类型:01班级例会02主题班会03二、班会活动思考：01010203040506班级例会与主题班会有什么异同？（形式、目标、任务等）主持人是谁？有固定时间吗？任务是什么？班主任作用是什么？0203040506231含义：在班主任的指导下，在班会时间里，由班主任或班级干部主持，讨论、处理班级日常事务，进行班集体建设的班会活动。例会多采用讲座、谈话、讨论、表决方式。班级例会特点：常规性事务性民主性班级例会：含义：班主任指导下，围绕某一主题，在班会时间里开展的班级教育活动。01特点：主题：主题鲜明、中心突出、内容集中、教育目标明确、针对性强；形式：讨论、游戏、竞赛、表演等形式多样。（班级例会多讲座、谈话、讨论、表决）02主题班会：当我迈进新校园（谈进校体会）难忘啊黄金时代（家长介绍）我是这样起步的（优秀高年级学生介绍）在祖国怀抱里成长（诗歌朗诵）我是家长好帮手（家务劳动比赛）我和A、B、C、D做朋友（拼单词比赛）方寸天地趣无穷（集邮讲座）学海初航品甘苦（学习交流）我为老师做点事（尊师活动）初一（上）—做合格中学生某初中系列活动请尝尝我们做的菜（自炊）小记者奔向四面八方（到种植单位调查）请听我们的建议与呼声（献策）沿着历史足迹前进（参观博物馆）今日家乡在腾飞（信息交流）为了家乡我愿……（一分钟演讲）贡献我们的青春热血（联谊）刻苦学习为家乡（学科竞赛）家乡发展蓝图（访上级单位领导）家乡请听我们的报告（新闻发布会）初一（下）-当家乡小主人青春，人生宝贵的年华（青春期知识讲座）在平凡的岗位上立业（劳动模范报告）伟大的时代，召唤青年（家长与学生座谈）十四岁，奋飞起点（介绍心中的英雄）在建设祖国的行列中（访问青年突击）队）青春在边陲放光（与边防战士通信）美好的青春乐章（音乐欣赏）练就强健体魄（青春体育竞赛）爸爸妈妈，你们听我哦说（向家长汇报）十四岁，新的高度（集体生日庆典）初二（上）迈好青春第一步初二（下）我为团旗添光彩在欢乐的团员之家（游戏活动）雷锋在我们行列中（义务劳动）伴着青春的旋律前进（集体友谊舞）我们是光荣的后备队（入团宣誓）谱写我们的青春之歌（营火晚会）团旗引导我成长（老团员