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R·一年级下册;50+3=
50+30=;我写了26个字，还要写2个字。;先算6＋2＝8。;26＋20＝;26＋2＝;我们在口算两位数加一位数(不进位)、整十数时，必须是几个一和几个一相加、几个十和几个十相加，即相同数位上的数才能直接相加。;26＋22＝;34＋35＝;64+3=
64+30=;2.计算下面算式()时，“5”和“4”不能直接相加。(填序号);;R·一年级下册;口算。;24+5=29（根）;矿泉水;;方法二：;;1.摆一摆，算一算。;2.;3.快乐的小猴。（说一说里填几。）;4.下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。;28＋5＝;R·一年级下册;1.帮小鸟找家。;2.;;2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。;3.在里填上合适的数。;;2.连一连。;3.;4.;通过这节课的学习，大家有什么收获呢？;练习;64+3=
64+30=;2.摆一摆，算一算。;3.;23+4＝
37+8＝;5.在里填上合适的数。;6.下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。;7.连一连。;8.;9.;10.在里填上“＞”“＜”或“＝”。;R·一年级下册;42＋30＝;;（1）还剩多少本故事书？;;“35–2”和“35–20”的计算有什么不同？;35－22＝;76–4= 87–3=68–5=99–9=
76–40=87–30=68–50=99–90=;2.小马过河。;3.帮小动物回家。;35－2＝;R·一年级下册;36－2＝;我们班借走8个足球。;36－8;36－8;;30－6＝;35－5＝;;R·一年级下册;45;我们之前解决问题时用了哪些方法?;26个橘（jú）子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？;;;;;1.40个羽毛球能装满几筒？还剩几个？;2.如果10个装一箱，可以装满几箱?如果6个装一箱呢?;2.如果10个装一箱，可以装满几箱?如果6个装一箱呢?;通过这节课的学习，你有什么收获呢？;一、可以穿成几串糖葫芦？还剩
几颗山楂？;二、;R·一年级下册;口算。;1.;;2.;;爸爸买了3袋苹果，每袋6个，一共买了多少个苹果？;3.下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。;4.先说出得数十位上的数是几，再计算。;84-6=;三、自主练习;2.70连续减7，写出每次减得的差。;2.王阿姨要包30个，已经包了7个，
还要包多少个？;通过本节课的学习，你有什么收获呢？;练习;76–4= 87–3=68–5=99–9=
76–40=87–30=68–50=99–90=;2.小马过河。;;30－6＝;35－5＝;6.40个羽毛球能装满几筒？还剩几个？;39-4=;8.先说出得数十位上的数是几，再计算。;9.下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。;10.70连续减7，写出每次减得的差。;11.;12.王阿姨要包30个，已经包了7个，
还要包多少个？;13.如果10个装一箱，可以装满几箱?如果6个装一箱呢?;一共有29个茶壶。;14.爸爸买了3袋苹果，每袋6个，一共买了多少个苹果?
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