3年级下 好文仿写小练笔 145页.docx

三年级下写作素材仿写小练笔第2天按时间顺序描写景色

一、好句仿写：

1、每当春末，花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，好似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦。

2、清新的空气中，似乎弥漫着什么味道，好像是花朵的芬芳，好像是泥土的清新，还好像是万物复苏的味道，我想，这就是春天的气息吧！

二、按时间顺序写景，可以按一年四季的顺序来写，也可按一天的时间顺序：

1、春天，校园里百花盛开；夏天，校园里绿树成荫；秋天，校道上满地金黄；冬天，校园里积着皑皑白雪，整个世界变成一片雪白。

2、清晨的阳光洒在校园里,休息了一夜的操场迎来充满活力的同学们,书声朗朗响彻校园。午休的铃声一响,静谧的操场顿时热闹起来,同学们尽情地嘻闹，似要把一上午的热情都还给校园,争分夺秒地跑啊笑啊,简直闹翻了天。夕阳西下,当最后一缕阳光照恋恋不舍地离去，安静的校园里微风轻轻吹过树叶，吹过无人的操场，教室仿佛按下了暂停键，静静地等待着重启。

三、小练笔：按照时间顺序，模仿上面的段落，写一段话来描写一处景色。

三年级下写作素材仿写小练笔第3天边走边看写景色

一、好句仿写：

碧绿的小草在春风的吹拂下，摇摆着脑袋，好像在唱迎宾曲。

二、只要边走边看，将所看到的景物记录下来，就能写成一篇不错的写景作文，

这就是运用了移步换景法：

1、走进大门，首先映入眼帘的是“绥芬河口岸”五个大字。再往里走就是一片绿地，上面有几朵五颜六色的小花，然后是水平如镜的小湖。湖中有好多鱼儿，红的，白的，黑的，花的…...金鱼，鲫鱼，鲤鱼…...湖底还有大大小小，花花绿绿的鹅卵石。把脚放进湖水里，啊...…透心凉。湖旁还有一个一个的大头，石头上的那个丹顶鹤欲欲起飞，直插云霄呢。

2、前面就是那莽莽苍苍的大山，车在山麓[lù]上爬行，两旁是葱郁的树木，很放肆地长着，把一条十米宽的上山公路严严地护在中间…...车在山峦岭壑[hè]之间穿行了两个多小时...…直到转过最后一道弯时，才依稀看到我们将要下榻的玉华山庄那红色琉璃瓦的屋顶……下了车，顺着一条平整的小路，在松林里漫步，竟让人如在云堆里飘浮的感觉。——《玉苍散记》

三、小练笔：模仿上面的段落，按照移步换景的方法，写一写你的房间。

三年级下写作素材仿写小练笔第4天写一次春游

一、好句仿写：

1、一走进植物园，我就被那里的景色迷住了，花儿争奇斗艳、草木郁郁葱葱，简直就是一幅亮丽的风景画。

2、植物园的门口有很多郁金香，它们你挨着我，我挨着你，像一盏盏小灯又像正在比美的少女。

二、按移步换景的顺序，描写春游中的景色：

1、到了兰亭，穿过竹林小径，迎面就是一座三角形的鹅池。池上架一座三折石桥，池中白鹅戏水。

2、春天的行走，信马由缰。我刚刚还穿行在麦田之间，不知不觉地已经走到河岸。也好，在大面积麦田的绿意洗过我的眼睛之后，听听哗哗的流水声，也是一种享受。河坡上有蓝色的花朵悄然绽放，那些米粒大的花朵，盛放在丛丛绿叶之上，嫩嫩的生命让人顿生爱意，在河谷总有一些花儿最早来报告春天的消息。——徐斌《感受春天》

三、小练笔：按照移步换景的顺序，写一写在一次春游中的景色。

三年级下写作素材仿写小练笔第5天描写学校操场

一、好句仿写：

小花园里有一排水杉，有三层楼那么高，圆形的树冠绿意盎然，枝叶在风中轻轻摇曳。盎[àng]然（气氛、趣味等浓厚的样子）摇曳（yè轻轻地摆荡，～的灯光、垂柳~)

二、补充句子：

沙坑和健身器材区就设在树荫下，有人在，

有人在，还有人在。

三、可以根据方位顺序写布局和活动：

1、操场的左边是两个乒乓球台，中间是跑道，右边是羽毛球场和篮球场。（操场的布局）

2、几个人站在篮球架下，左右手交替运球；几个人站在三分线外，对准篮筐，跃起投篮。（操场上的活动）

3、跑道外围种着一圈香樟树，形成了浓密的树荫，在阳光的照耀下,叶子绿得发亮，像小精灵在跳舞呢!（操场上的景物）

4、操场中间的足球场上，足球小将们正在奋力训练球技呢；四周塑胶跑道上，有的人在散步，有的人在竞走，有的人在跑步，好热闹啊!

四、小练笔：按照方位顺序，写写学校操场的布局和活动，也可写操场上的景物。

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