初中 数学 第二部分 专题提升《专题四 与二次函数相关的综合问题》课件.pptx

第二部分专题提升

专题四与二次函数相关的综合问题

专题解读本专题主要对与二次函数相关的综合问题进行复习与深化,这类综合题考查的知识点多,对学生的能力要求也比较高,试题呈现形式活泼多样.解这类题首先要厘清头绪,挖掘题目中的隐含条件，掌握二次函数关系式的建立，灵活运用二次函数的图象与性质,结合各种数学思想方法解决问题,在复习过程中要不断积累解题经验.

类型一二次函数综合问题中面积及最值求法?（1）求抛物线的函数解析式；??

（1）求抛物线的函数解析式；?

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解法归纳解答本例一类问题，必须要熟悉用待定系数法求函数解析式的步骤，及二次函数最值的求法；也要会用“铅直高，水平宽”的方法求二次函数中三角形的面积；更要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来，利用点的坐标的意义表示线段的长度，进而解决相应的问题.

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类型二二次函数综合问题中“是否存在”型探究?（1）求该抛物线的解析式.??

（1）求该抛物线的解析式.??

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解法归纳解决本例一类问题，①需要会灵活运用抛物线的三种解析式（顶点式、交点式、一般式）及顶点、对称轴、增减性等二次函数的基本知识.②需要会将相关点的坐标转化为线段的长，即理解、运用数形结合的数学思想方法.存在性问题的探求方法一般是先假设存在，再根据假设和已知条件推理，最后下结论.若假设成立，则存在；若假设不成立，则不存在.

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类型三二次函数综合问题中呈“抛物线形”的应用探究?0124567…068…

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解法归纳求解有关呈抛物线形实物的问题时，如果没有给定直角坐标系，就要恰当地建立直角坐标系.建立直角坐标系之后，将已知线段的长或有关数据转化为点的坐标，从而求出相应的函数关系式，这是解题的关键.在利用关系式求解问题的过程中，要特别注意距离或线段长度与点的坐标相互转化时点的坐标符号.

?（1）求抛物线的函数解析式，并通过计算判断球能否射进球门（忽略其他因素）；（2）对本次训练进行分析，若射门时球的路?

（1）求抛物线的函数解析式，并通过计算判断球能否射进球门（忽略其他因素）；??

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类型四二次函数与几何图形综合问题的探究例4综合与实践?初步感知?

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延伸探究???

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延伸探究??4?

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解法归纳本题是二次函数综合题，考查了待定系数法、二次函数的图象和性质、勾股定理等.解题的关键是会运用数形结合思想，将几何问题与代数问题相互转化，真正理解题中正方形、直角三角形与二次函数的内在联系.