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“双高”背景下高职院校图书馆高质量服务模式探索.docx

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“双高”背景下高职院校图书馆高质量服务模式探索

目录

“双高”背景下高职院校图书馆高质量服务模式探索(1)........3

一、内容概述...............................................3

1.1研究背景与意义.........................................4

1.2研究目的与内容.........................................5

1.3研究方法与路径.........................................6

二、高职院校图书馆服务质量现状分析.........................6

2.1图书馆服务内容与方式...................................7

2.2图书馆服务质量评估标准.................................9

2.3存在的问题与挑战......................................11

三、“双高”背景下高职院校图书馆服务模式创新..............12

3.1高质量服务理念的构建..................................13

3.2服务内容与方式的创新..................................15

3.2.1智能化服务..........................................16

3.2.2个性化服务..........................................17

3.2.3终身化服务..........................................19

3.3服务质量提升策略......................................20

四、高职院校图书馆高质量服务模式实践案例..................21

4.1案例一................................................22

4.2案例二................................................23

4.3案例分析与启示........................................24

五、高职院校图书馆高质量服务模式保障措施..................26

5.1组织架构与管理制度建设................................27

5.2人才队伍建设与培养....................................27

5.3技术支持与创新........................................28

六、结论与展望............................................29

6.1研究结论总结..........................................30

6.2研究不足与局限........................................31

6.3未来发展趋势与展望....................................32

“双高”背景下高职院校图书馆高质量服务模式探索(2).......33

一、内容描述..............................................33

1.1背景与意义............................................34

1.2研究目的与内容........................................35

1.3研究方法与路径........................................36

二、“双高”背景下高职院校图书馆的挑战与机遇..............37

2.1“双高”背景的内涵与特征..............................38

2.2高职院校图书馆面临的挑战..............................39

2.3“双高”背景下图书馆的机遇............................40

三、高职院校图书馆高质量服务模式的理论基础................41

3.1服务理念的更新........................................42

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