统编版语文二年级上册《17 难忘的泼水节》 课件.pptx

难忘的泼水节;泼水节;周恩来（1898—1976）马克思主

义者，中国无产阶级革命家、政治家、

军事家、外交家，中国共产党、中华人

民共和国的主要领导人之一，中国人民

解放军的主要创建人和领导人之一。字翔宇，曾用名伍豪等，祖籍浙江绍兴。主要著作编入《周恩来选集》。;1.朗读课文，读准字音，读通句子。

2.一边读，一边给每个自然段标上序号。;泼族民度敲

铺龙驶容踩

盛碗祝福健

康寿;泼族民度敲龙驶

容盛碗祝福健康

寿铺踩;泼水一度敲鼓龙船驶过

笑容盛满银碗祝福健康

长寿铺成踩着;铺;敬爱：

欢呼：

象脚鼓：;笑容满面：;;会写的字;课文写了什么事？;1;火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1962年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。;火红火红的凤凰花;周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。;火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1962年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。;“傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。”

傣族人民高兴的原因是什么？;从“四面八方”可以体会到来的人特别多；从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。;“为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。”

这句话运用了什么修辞手法？表现了什么？;周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。;写出来傣族人民向周总理祝福时的欢乐场面，表达了傣族??民对总理的爱戴。;周总理和傣族人民是如何过泼水节的？;读第6段，说说你能从这些词中感受到什么？;语速稍慢。

声调可以再高一些。

读出傣族人民激动的心情和幸福的感受。;多么幸福啊，1961年的泼水节！

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！;本文写的是1961年周总理和傣族人民一起欢度泼水节的故事，表现了周总理的平易近人和傣族人民对周总理的爱戴。;;1.朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。

象脚鼓凤凰花银碗柏树枝

周总理身穿傣族服装，笑容满面地来到人群中。他用象脚鼓敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也祝愿他健康长寿。;2.看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句子读一读。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。;本文讲述了在年，和____人民一起过的事，表达了人们、的心情，也表现了傣族人民和总理的深厚情谊。;找一找，读一读

少数民族都有自己的传统节日，汉族也有，请说一说你最喜欢的传统节日，并说明理由。