2.3《 信息系统中的计算机和移动终端》说课稿--高中信息技术粤教版（2019）必修2.docx

2.3《信息系统中的计算机和移动终端》说课稿--高中信息技术粤教版（2019）必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以《信息系统中的计算机和移动终端》为标题，旨在让学生了解信息系统中的硬件设备，掌握计算机和移动终端的基本知识。通过本节课的学习，学生能够理解计算机和移动终端在信息系统中的作用，培养信息素养和解决问题的能力，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，认识到计算机和移动终端在信息时代的重要性。

2.增强学生计算思维，通过分析计算机和移动终端的工作原理，提升逻辑推理和问题解决能力。

3.提升学生数字化学习能力，学会利用计算机和移动终端获取、处理和传递信息。

4.培养学生信息安全意识，了解信息系统的安全性知识，学会保护个人信息。

学情分析

本节课面向的是高中二年级的学生，这个阶段的学生已经具备一定的信息技术基础，对计算机和移动终端有一定的了解。然而，由于学生来自不同的地区和学校，他们的知识层次、能力水平和素质方面存在一定差异。

知识方面，部分学生可能对计算机硬件和移动终端的基本知识掌握较好，能够熟练操作一些基本软件；而另一些学生可能对这些知识的了解较为有限，需要从基础开始学习。

能力方面，学生在信息处理能力、问题解决能力和创新思维方面存在差异。部分学生能够独立完成信息检索、处理和分析任务，而在团队协作和沟通表达方面表现出色；而有些学生可能在这些方面还有待提高。

素质方面，学生的信息素养、安全意识和法律意识各不相同。一些学生能够自觉遵守网络道德，保护个人隐私，而另一些学生可能对网络安全和法律法规的认识不足。

这些差异对课程学习产生了一定的影响。首先，教师在教学过程中需要关注学生的个体差异，采取分层教学策略，确保每个学生都能跟上课程进度。其次，教师在教学中应注重培养学生的信息素养和创新能力，帮助他们适应信息时代的发展。此外，教师还需加强网络安全教育，提高学生的法律意识，确保他们在网络环境中健康成长。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解计算机和移动终端的基本原理，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕实际案例进行讨论，培养他们的分析问题和解决问题的能力。

3.实验法：引导学生进行实际操作，加深对计算机和移动终端的理解和运用。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示计算机和移动终端的发展历程、技术特点等，提高教学直观性。

2.网络资源：引入网络资源，如视频教程、在线实验室等，丰富教学形式，拓展学生视野。

3.互动平台：利用在线互动平台，实现师生、生生之间的交流互动，提高课堂参与度。

教学过程设计

**一、导入环节（5分钟**）

1.创设情境：展示现代生活中计算机和移动终端的应用场景，如智能手机、平板电脑等，引导学生思考这些设备在我们日常生活中的作用。

2.提出问题：询问学生对于计算机和移动终端的了解程度，以及它们在信息系统中的地位和作用。

3.小组讨论：分组讨论，让学生分享自己使用计算机和移动终端的经验，激发他们对本节课的兴趣。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.计算机的发展历程：介绍计算机的发展阶段，从大型机到个人电脑，再到移动终端，让学生了解计算机技术是如何不断进步的。

2.计算机和移动终端的基本组成：讲解计算机和移动终端的主要硬件组成部分，如处理器、内存、硬盘等，以及它们的功能。

3.信息系统中的计算机和移动终端：分析计算机和移动终端在信息系统中的角色，包括数据存储、处理、传输等功能。

**三、师生互动环节（10分钟**）

1.课堂提问：针对讲授内容，提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

2.小组竞赛：分组进行知识竞赛，巩固学生对计算机和移动终端的认识。

3.角色扮演：让学生扮演系统管理员、用户等角色，模拟信息系统中的实际操作，加深理解。

**四、巩固练习（10分钟**）

1.实践操作：让学生尝试使用计算机和移动终端进行简单的操作，如文件管理、网络浏览等。

2.案例分析：提供实际案例，让学生分析案例中计算机和移动终端的应用，提高解决问题的能力。

3.小组讨论：分组讨论，分享操作过程中的经验和遇到的问题，互相学习。

**五、课堂小结（5分钟**）

1.回顾本节课所学内容，强调计算机和移动终端在信息系统中的重要性。

2.总结学生在课堂上的表现，鼓励他们在课后继续探索和学习。

**六、课后作业（5分钟**）

1.完成课后练习题，巩固课堂所学知识。

2.查找相关资料，了解最新的计算机和移动终端技术发展动态。

**七、时间分配（用时不超过45分钟**）

-导入环节：5分钟

-讲授新课：20分钟

-师生互动环节：10分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂小结：5分钟

-课