网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

专题03 全等三角形中常见六种模型-2025年中考数学常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(江苏专用)(解析版).docx

专题03 全等三角形中常见六种模型-2025年中考数学常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(江苏专用)(解析版).docx

  1. 1、本文档共110页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE1/NUMPAGES13

专题03全等三角形中常见六种模型

TOC\o1-4\h\z\u

模型一、一线三等角构造全等模型 1

模型二、手拉手模型-旋转型全等 11

模型三、倍长中线模型 24

模型四、平行线+线段中点构造全等模型 40

模型五、角平分线+垂直构造全等模型 48

模型六、半角模型 55

70

模型一、一线三等角构造全等模型

三步模型抽离法

“一线三等角”模型是指有三个等角的顶点在同一条直线上构成的全等三角形,这个角可以是直角,也可以是锐角或钝角,解题步骤如下:

第一步:依据特征找模型

特征1:是否存在两个三角形共顶点;

特征2:是否存在一条直线上有三个等角;

特征3:是否存在等线段

第二步:抽离模型

在题图中抽离出两个全等三角形

第三步:利用性质解题

利用全等三角形的性质解题

类型

图示

条件

结论

同侧一线三等

点P在线段AB上,∠1=∠2=∠3,且AP=BD

(或AC=BP或CP=PD)

△APC≌△BDP

异侧一线三等

点P在线段AB的延长线上,∠1=∠2=∠3,

且AP=BD(或AC=BP或CP=PD)

△APC≌△BDP

1.(2023·江苏扬州·一模)如图,在6×6的正方形网格图形中,每个小正方形的边长为1,M、N分别是上的格点.若点P是这个网格图形中的格点,连接,则满足的点P有()个

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】C

【分析】先根据等腰直角三角形的两个锐角等于,构造出一个P点,再画出的外接圆,这个外接圆与网格交点为格点的都符合题意.

【详解】解:如图,在边上取点,使,连接,

∴,

∵,

∴,

∴,,

∵,

∴,

∴是等腰直角三角形,

∴,

作的外接圆交网格于,

根据圆周角定理,得,

故选:C.

【点睛】本题考查全等三角形的判定,圆周角定理,等腰直角三角形的性质等,解答时需要一定的空间想象能力,模型意识.

2.(江苏·专题练习)【感知模型】“一线三等角”模型是平面几何图形中的重要模型之一,请根据以下问题,把你的感知填写出来:

(1)如图1,是等腰直角三角形,,,则_______;

(2)如图2,为正三角形,,,则________;

(3)如图3,正方形的顶点B在直线l上,分别过点A、C作于E,于F.若,,则的长为________.

【答案】(1);

(2);

(3)3.

【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质及角之间的关系,可得;

(2)根据等边三角形的性质及角之间的关系,可得;

(3)根据正方形的性质及角之间的关系,可得,由全等三角形的性质即可求得的长.

【详解】(1)证明:∵是等腰直角三角形,,

∴,

∵,

∴,

在和中,

∴.

(2)证明:∵为正三角形,

∴,

∵,

∴,

∴,

在和中,

∴.

(3)解:∵为正方形,

∴,

∵,,

∴,

∵,

∴,,

∴,

在和中,

∴,

∴,,

∵,,

∴.

【点睛】本题考查全等三角形的判定及性质,等腰三角形的性质,等边三角形的性质,正方形的性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定及性质,等腰三角形的性质,等边三角形的性质,正方形的性质.

3.(江苏·专题练习)通过对下面数学模型的研究学习,解决下列问题:

【模型呈现】

(1)如图,,,过点作于点,过点作于点.由,得.又,可以推理得到.进而得到__________,.我们把这个数学模型称为“字”模型或“一线三等角”模型;

【模型应用】

(2)如图,,,,连接,,且于点,与直线交于点.求证:点是的中点;

【深入探究】

(3)如图,已知四边形和为正方形,的面积为,的面积为,则有__________(填“>、、<”)

(4)如图,点、、、、都在同一条直线上,四边形、、都是正方形,若该图形总面积是16,正方形的面积是4,则的面积是__________.

【答案】(1)DE

(2)见解析

(3)

(4)2

【分析】(1)利用全等三角形对应边相等,可知;

(2)分别过点和点作于点,于点.利用“字”模型证,,同理得出,推出.再证明,推出,即可证明点是的中点;

(3)过点D作交AF于O,过点E作交OD延长线于N,过点C作交OD延长线于M.先证,,推出,,.再证,推出,再通过等量代换证明;

(4)同(3)可证,,由勾股定理解直角可得,等量代换可得,可知,由此可解.

【详解】(1)解:∵,

∴;

(2)证明:分别过点和点作于点,于点,

∴,

∵,

∴,

∴,

∵,

∴,

在和中,

,,,

∴,

∴,

同理可证,

∴.

∵,,

∴,

在和中,

,,,

∴,

∴,

即点是的中点;

(3)解:如图所示,过点D作交AF于O,过点E作交OD延长线于N,过点C作交OD延长线于M.

∵四边形与四边形都是正方形,

∴,,,

∵,,

∴,,,

又∵,

∴,

在和中,

,,

您可能关注的文档

文档评论(0)

教辅之家 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

法律、医学电子书,案列评析、合同PDF、教学设计、课件、导学案、中考、高考复习专题资料、试卷、真题、钢琴谱。

领域认证该用户于2024年02月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档