【2025部编高教版】中职历史 基础模块 中国历史 第四课两汉统一多民族封建国家的巩固 (教案).pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

《两汉统一多民族封建国家的巩固》

课题

课时2课时班级

课型新授课时间

1.通过时空定位和史料分析，了解汉朝为减少大一统国家采取的多

方面举措；能够准确叙述重要的制度并理解其意义。

2.通过史料分析，了解西汉建立初期的社会背景和“文景之治”的

教学目标主要内容，汉武帝改革的历史原因及其成效。

3.通过史料分析、史料实证，对比总结两汉衰亡的原因。能够结合

史实论述两汉时期大一统国家巩固的历史意义。

教学重点：了解汉武帝巩固和发展大一统的措施。

教学重点

教学难点：认识统一多民族封建国家的巩固及其在中国历史上的意

义。

教学难点

1、讲授法。

教法2、讨论法。

学法自主探究、小组合作

教学评价小组评价、综合评价

教具白板、教学PPT

教学过程及主要教学内容师生活动

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

教师活动：引导学生观察出

土文物和回顾上节课所学

知识，思考西汉早期当时的

人们有怎样的想法，进而介

绍当时人们面临的社会状

【导入新课】况。

此瓦当出土于西汉早期，有“统一、安定”之意，你

学生活动：经历过长达百家

可以看出当时的人们有什么样的想法吗？

的战乱割据，人民渴望和

平、安居乐业。

西汉的建立和文景之治

公元前202年，刘邦在楚汉之争中获胜，建立汉朝，

定都长安（今西安），史称西汉，刘邦即汉高祖。汉初，

因多年战乱导致社会经济凋敝，汉廷推崇黄老治术，采取【设计意图】嗯生与历史课

“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策。汉文帝分别两次“除

堂的距离。

田租税之半”，还全免田租。共免收全国田租十三年。

这说明官府掌握有足够的粮食储备，农民的处境也暂时得

到改善。同时，对周边敌对国家也不轻易出兵，维持和

平，以免耗损国力。

1、尊奉黄老