统编版（2025新版）七年级下册语文第一单元学情调研测试卷（含答案） .pdf

统编版（2025新版）七年级下册语文第一单元学情调研测试卷

满分：150分时间：150分钟

卷首语

当今社会，追星成为潮流，我校策划推送一期“追光吧闪耀群星”的主题宣传

活动，挖掘时代伟人的光辉，引导青少年树立正确的追星观。

一、追光忆经典印象（33分）

任务一品文悟“光通诗意

1.群星闪烁着耀眼的光芒，不同的人眼中的“光”是不一样的，小皖总结了古

代文人眼中的“光”，请你把空缺的句子补充完整。（10分）

汉字探源:

甲骨文金丈双国丈字小篆楷书

“光”字甲骨文的形状像火在人头上，我们可以推断“光”的本义是：明亮。“光”

还能代表日、月、星辰，它们的来与去能显示时间的变化，所以“光”也用来表

示时间、日子。

（1）暮春时节，百花盛开，争奇斗艳。_______________,

古代文人眼

_______________”（《晚春》）将一幅花木惜春、争春的景象呈现在

中的“光”

眼前。___________________,______________________”（《竹里

是动人心弦

馆》）写诗人独坐寂静竹林、与琴声相伴的悠闲生活，表现了清幽

的风光

宁静、高雅绝俗的境界。

古代文人眼（2）李白送别孟浩然，伫立江边，久久凝望，写下

中的“光______________________________________________________,____________________________________________________________O（《黄鹤

是友人远去楼送孟浩然之广陵》）王维在《送元二使安西》中以酒送别友人：

的身影“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

古代文人眼（3）岑参《逢入京使》中的“_____________________,

中的“光_________________”,李白《春夜洛城闻笛》中的

还常投射到_________________,___________________”都凝聚着对故土的

故土家园万千思念。

任务二追光忆经典印象

2(.屯.考建教三觥考遂阅读完《骆驼祥子》，小语做了以下摘记，请你与小语一起探

究，完成⑴〜(4)题。(12分)

摘记一:《骆驼祥子》中的洋车夫

北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究1也漂亮的车，拉

“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口

或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰

巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没看落，但也不在乎。……

此外，因环境与知识的特异，又使一部分车夫另成派别。生于西苑海甸

的自然以走西山，燕京，清华，较比方便；同样，在安定门外的走清河，北

苑；在永定门外的走南苑这是跑长趟的，不愿拉零座；因为拉一趟便

是一趟，不用于三五个铜子的穷凑了。

摘记二：《骆驼祥子》中的独白

“你想独自混好？老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁

又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现

在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什

么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫

作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没用？没有！我还救过人命呢，

跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻

死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。……”

摘记三:《骆驼祥子》中的寿dan

刘老头子马上教祥子去请一堂苹果，虎妞背地里掖给他两块钱，教他去

叫寿桃寿面，寿桃上要一份儿八仙人，作