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统编版小学语文二年级上册;吐字要清楚:有两个意思,一是普通话表达,二是语意要清晰,从说话技巧上来说要匀速。;课标分析;教材分析;学情分析;教学目标;;评价标准;
一、反馈预习,导入新课?
二、创设情境,学习“讲清楚”
三、小组互动,介绍小动物
四、总结延伸,书影推荐;反馈预习,导入新课;“趣味动物排行榜”;;鹦鹉会学人说话;鹦鹉会讲话,天生就会吗?
鹦鹉讲话有口音吗?
鹦鹉讲得清楚吗?
鹦鹉会讲英文吗?
……;牛刀小试;组织一次集体表达。
A.小组合作
首先组织一个小组合作,在小组合作的时候,每个学生在小组中都有一次练习的机会。
B.个别展示
小组合作后,要推荐小组中的个别同学来展示。;全面练习,介绍小动物;大家好!我要推荐的是,它长得。
它喜欢。
它能。
它最有趣的地方是。
我的介绍你们满意吗?谢谢!
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