1.6.1 利用解直角三角形解含视角的应用（北师大版九年级下册数学课件）.pptx

北师版九年级下

第一章直角三角形的边角关系

6利用三角函数测高

第1课时利用解直角三角形解含视角

的应用

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仰角；∠a;俯角；∠βA3B4C5B

6D20√3见习题9见习题10见习题

11见习题

课堂导练

1.在进行高度测量时，视线与水平线所成的角中，当视线在水平线上方时叫做仰角,如图中的∠a;当视线在水平线下方时叫做俯角,如图中的

视线

水平线

视线返回

铅垂线

课堂导练

2.(2020·温州)如图，在离铁塔150米的A处，用测倾仪测得塔顶的仰角为a,测倾仪高AD为1.5米，则铁塔的高BC为

()

A.(1.5+150tana)米

C.(1.5+150sina)米

课堂导练

【点拨】过点A作AE⊥BC,E为垂足，如图所示，则四边形ADCE为矩形，∴AE=CD=150米，CE=AD=1.5米.

在Rt△ABE中，

∴BE=150tana米，

∴BC=CE+BE=

(1.5+150tana)米.故选A.

【答案】A

150米

D

_α

课堂导练

3.(2020·重庆)如图，在距某居民楼AB楼底B点左侧水平距离60m的C点处有一个山坡，山坡CD的坡度(或坡比)i=1:

0.75,山坡坡底C点到坡顶D点的距离CD=45m,在坡顶

D点处测得居民楼楼顶A点的仰角为28°,居民楼AB与山

坡CD的剖面在同一平面内，则居民楼AB的高度约为

()(参考数据：sin28°≈0.47,

cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)

A.76.9mB.82.1m

C.94.8mD.112.6m

DF⊥AB,交AB于点F,易知四边形DEBF为矩形，

∴DE=BF,DF=EB.

在Rt△DEC中，

∵山坡CD的坡度i=1:0.75,

课堂导练

【点拨】如图，过点D作DE⊥BC,交BC的延长线于点E,作

课堂导练

设DE=4xm,则EC=3xm,由勾股定理可得CD=5xm,又CD=45m,即5x=45,∴x=9,

∴EC=3x=27,DE=4x=36=FB,

∴BE=BC+EC=60+27=87(m)=DF,

在Rt△ADF中，∠ADF=28°,

∴AF=DF·tan28⁰≈0.53×87=46.11(m),

∴AB=AF+FB≈46.11+36≈82.1(m).故选B.

【答案】B

课堂导练

4.(中考·烟台)如图，数学实践活动小组要测量学校附近楼房CD的高度，在水平地面A处安置测倾器测得楼房CD顶部点D的仰角为45°,向前走20m到达A处，测得点D的仰角为67.5°,已知测倾器AB的高度为1.6m,则楼房CD的高度

约为()(结果精确到0.1m,√2≈1.414)

A.34.14mB.34.1m

C.35.7mD.35.74m

课堂导练

【点拨】作BF⊥CD于点F,作BE⊥BD于点E,于是得到AB=AB=CF=1.6m,

BF=BE=BB·sin45°≈14.14m,

则CD=CF+FD=CF+BB+BF≈35.7m.

【答案】C

52m到达点C,然后沿斜坡CD前进，到达坡顶D点处，

DC=BC,在点D处放置测角仪，测角

仪支架DE高度为0.8m,在E点处测

得建筑物顶端A点的仰角∠AEF为27°

课堂导练

*5.(2019·重庆)如图，AB是垂直于水平面的建筑物，为测量AB的高度，小红从建筑物底端B点出发，沿水平方向行走了

课堂导练

(点A,B,C,D,E在同一平面内),斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么建筑物AB的高度约为()(参考数据：sin27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈