教科版八年级下册物理授课课件 第11章 机械与功 11.3.2功率 功的原理.ppt

学习目标回顾复习导入新课新课教学课堂例题课堂小结当堂训练课后作业第十一章机械与功第3节功和功率第2课时功率功的原理1.通过实例使学生认识到做功有快慢，通过与速度类比寻找到比较做功快慢的方法。（素养）2.知道功率表示的物理意义，了解功率的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。（重点）3.能应用功率公式进行简单的计算。（难点）1）作用在物体上的力。2）物体在力的方向上移动一段距离。1、做功的两个必要因素：F×SW=2、公式：思考：把同样多的砖运送到二楼，这两种方法做的功一样多吗？他们的区别是什么？问:对砖做的功哪种方法多?G,h都相等,所以W相同问:两种方法有何不同?做功快慢不相同,起重机快,人搬慢h做功相同,但有快慢问题。怎样比较他们做功快慢呢？如何比较运动的快慢?如何比较做功的快慢?法一:相同时间比路程法二:相同路程比时间法一:相同时间比做功法二:相同的功比时间要比较不同物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素。因此，我们可以用单位时间内所做的功的多少来表示做功的快慢。①物体做功的大小；②物体做功所用的时间。怎样比较他们做功快慢呢？在物理学中，为了表示做功的快慢，我们引入了功率的概念。1.功率的定义：功与完成这些功所用时间之比叫做功率。tPW=tPW=tWP=2.公式:变形公式：注：由P=W/t计算出的功率是平均功率，即在时间t内的平均功率。3.功率的单位在国际单位制中，功率的单位是：焦耳每秒(J/s)。它是由功的单位—焦耳和时间的单位—秒组合而成的。它有个专门的名称叫做瓦特，简称瓦，符号是W。1kW＝1000W1MW＝106W1W＝1J/s常用单位还有千瓦（kW）、兆瓦（MW）。姓?名:詹姆斯·瓦特国?籍:英国出生年代:1736成就：蒸汽机??在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。瓦特JamesWatt1736-1819信息窗一般机器上都有一个小牌子叫作铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。型号：5C11流量：52m3/h吸程：10m功率：1.2kw功率1.2kW表示什么物理意义？表示物体在1s内做功1200J。抽水机李明和马龙想比一比谁上楼的功率大。需要测量哪些物理量？需要用到哪些测量仪器？应该怎样测量？动脑筋，想一想一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m，它的功率是多少kw？解:W=Fs=60000NX25m=1.5×106JP=W/t=1500000J/300S=5000W=5KW答：起重机的功率是5KW.请把这一块重为100N的物体搬运到1m处的地方,你可以采取哪些方法或者使用哪些机械？使用机械时，人们所做的功会不会省一些呢？思考用力F直接将重为G的物体匀速提升hm，F对物体做功w＝Gh人利用杠杆将物体匀速提升hm拉力F做的功动力臂为阻力臂的三倍的省力杠杆1W=W1h3hGG功的原理使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械所做的功，也就是使用任何机械都不能省功．不省功的原因是什么？因省力的机械必费距离，省距离的机械一定费力，而功=力×距离，所以不能省功。斜面是一种简单机械,生活中经常用到它,小媛和小秋分别用如图所示的甲、乙两种方法,将相同的物体拉到斜面顶端,下列说法中正确的是 ()A.甲方法可以省力,但不能省功 B.甲方法可以省力,也能省功C.乙方法不可以省力,但能省功 D.乙方法可以省力,也能省功A功率表示做功的快慢。功与完成这些功所用时间之比叫做功率公式功的原理：使用任何机械都不省功tWP=完成课堂8分钟【答案】1.C2.A3.D4.40005.0.082.41.完成第十一章机械和功第3节第1课时；2.完成课本85页“自我评价”第4题；3.调查生活中的机械，把型号和额定功率找到并记录。学习目标回顾复习导入新课新课教学课堂例题课堂小结当堂训练课后作业