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2010-2023历年山东省新泰市汶城中学高一上学期期中考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列最能全面反映五四运动性质的口号是

A．“废除二十一条”

B．“外争国权，内除国贼”

C．“拒绝在和约上签字”

D．“民主与科学”

2.林肯总统在某次政府会议上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名政府成员都表示反对。但林肯在宣布结果时却说：“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。”你认为林肯的做法是

A．符合民主集中制原则

B．违反了权力制衡原则

C．违背宪法，林肯反对无效

D．符合宪法对总统权限的规定

3.在某个条约的签字仪式上，一个自称“中国通”的帝国主义分子写了一幅上联：“琵琶琴瑟，八大王王王在上。”其他帝国主义分子听后连声叫绝，并发出阵阵狂笑。一个中方官员站起来，义正辞严，对了一幅下联：“魑魅魍魉，四小鬼鬼鬼犯边。”请问此条约是

A．《辛丑条约》

B．《南京条约》

C．《马关条约》

D．《北京条约》

4.《说文解字》中说：“宗，尊祖庙也。”这说明维系宗法制的纽带是

A．宗教信仰

B．财产制度

C．血缘关系

D．地域联系

5.古代罗马政治制度中，罗马法独树一帜，构成欧洲历史上最早一套较为完备的法律体系，是现代西方法治制度的法律基础。其中对现代民事侵权法提供借鉴的是

A．习惯法

B．《十二铜表法》

C．《查士丁尼民法大全》

D．阿奎里亚法.

6.唐代中央设三省。唐初，三省的最高长官者是宰相。后来，凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相。统治者这样做的直接目的是：

A．提高官员地位，完善中央集权

B．扩大民主，让更多人参政

C．分散相权，强化皇权

D．分散相权，加强对地方的控制

7.（19分）如图，阅读下列图片：

请回答：

(1)图一反映了皇帝制度下中国古代哪两大政治制度？图二反映的是什么政治制度？(6分)

(2)与图二相比，图三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革？反映出统治阶级内部什么矛盾的激化？(4分)

(3)图四中的机构设立于哪一朝代？该机构的设立有何影响？(6分)

(4)综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。(3分)

8.有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”从这一观点出发你对雅典民主的认识应是

①雅典民主重视公民的民主权利和责任感，创造了辉煌的文明成就

②雅典民主创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式，为后世提供了宝贵的经验

③实现了人民主权和轮番而治的设想，与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步

④雅典民主是公民政治，激发了公民的主人翁精神，但外邦人、奴隶等被排除在外

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

9.德意志帝国君主立宪制政体与英国君主立宪制政体相比，其特点是：

①专制主义色彩浓厚??????????

②君主掌握国家的最高权力

③国王统而不治???????????????

④首相对君主负责

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

10.读下列材料，结合所学知识回答问题。（18分）

材料一伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

（1）材料一中的“全体人民”指哪些人？（2分）伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？(2分)

材料二1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

（2）材料二出自哪部文献？(2分)从材料反映的国家元首所处地位如何？（2分）

材料三人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的，在头几条中有一条规定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。???——《华盛顿传》

（3）根据材料二华盛顿作为总统为什么不能解放全国的奴隶？(2分)当时该国的政体形式如何？(2分)

材料四?第十一条?联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条?联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

材料五?根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法