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第一单元少年有梦
第一课开启初中生活
第1课时奏响中学序曲
1.“同学们,从今天开始要记得你是一名中学生了,要学会自己管理自己和安排自己的学习生活。”班主任的开学寄语()
A.表明我们已和小学生截然不同
B.寄托了对我们的新要求和期待
C.说明我们已摆脱对父母的依赖
D.体现了老师对我们已完全放心
2.下图是小琼的初中生活剪影,由此我们能得出的最合适的结论是()
A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
B.初中阶段对我们的成长提出了新的要求
C.初中阶段我们能实现一切梦想
D.初中阶段是规划未来之路的重要时期
3.[健全人格]晓玲非常聪明,但性格孤僻、不愿接近同学。在同学们的主动关心、帮助下,她最终融入了班集体,性格也开朗起来了。晓玲的变化说明()
A.集体生活有利于提高我们的文化课成绩
B.在集体生活中我们可以涵养品格、提升自我
C.包容他人的不同,有助于我们发展个性
D.人与人之间的差异是很重要的学习资源
4.初中生活是一种全新的生活,在这种全新的生活中,老师和家长也对我们提出了新的要求,有了更高的期望。对此我们应()
①越来越上进,志存高远,追梦远航
②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越有主见,不屑听取他人的意见
④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
5.[2024·海口模拟]初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,只有科学滋养,人生才能节节壮、步步高。这告诉我们()
①中学生活为我们打开认识社会的大门
②中学时代决定我们未来人生的价值
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值
④初中阶段的我们需要精心引导和栽培
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
6.某学校七年级开展了主题为“新生活,新期待”的绘画活动。以下画面内容合适的有()
①班会上开展班委竞选活动
②人工智能课堂上体验AI画作
③带上手机随时随地发朋友圈
④参加共青团新团员入团宣誓仪式
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
7.小海以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点写小论文。下列素材可以作为正确论据的有()
①集体生活——涵养我们的品格
②新的课程——增加了学业负担
③社团活动——培养我们的兴趣
④课外实践——让我们远离学习
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
8.下面的内容告诉我们()
钱学森:国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”
“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7个。
①拥有中学时代的梦想就拥有了成功
②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值
④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
9.[2024年1月海口期末]初中生活把我们带进了一个崭新的天地,这意味着我们站在了新的起点上。面对各种挑战,我们需要()
①激发潜能,超越自我
②走自己的路,开心就好
③认真学习,拒绝交流
④珍视当下,把握机遇
A.①② B.①③
C.②③ D.①④
选择题答题区
1-6:____________________7-9:____________________
10.材料分析题(16分)
升入初中,我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段,这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级(1)班举行的“我是一名初中生了”主题班会上,老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。
小利说:“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩,快快长大。”但他在期待之余还有些担忧:“周围的同学都非常优秀,我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。
(1)结合小利的发言和所学知识,谈谈我们应该怎样认识中学生活。(6分),(思维支架:初中阶段的重要性))
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