三年级音乐下册第2课杜鹃圆舞曲教案湘艺版.docVIP

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《杜鹃圆舞曲》

教学重点：

记忆乐曲的第一主题，随音乐律动。能用打击乐器为第一主题伴奏。

教学难点：

区分乐曲的其他段落。

教学用具：

录音机、打击乐器、教学磁带、多媒体课件、手风琴。

教学目标：

通过对乐曲的观赏，能区分出乐曲有几个乐段，能够随音乐律动，驾驭三拍子的舞步。选用打击乐器为乐曲第一主题伴奏。学会体验歌曲欢快心情，培育学生团结合作的实力。

教学过程：

一、师生问好歌。

二、导入：

师：孩子们，春天来了，我们的身边有什么改变吗？（草绿了，花红了。）

师：这么漂亮的春天，我们的心情真开心，森林里面的小动物们也在欢快地歌颂，听，是谁在唱歌？

三、观赏歌曲第一主题：

1、播放乐曲第一主题。

问：是谁来到咱们教室了呢？（布谷鸟）

师：布谷鸟还有一个学名，叫杜鹃。让我们学一学布谷鸟的叫声。

2、再次观赏歌曲第一主题。

请学生谈谈听后的感受。

3、观赏歌曲第一主题，请学生为主题取名字。

4、出示第一主题旋律，学生跟唱，并练习节奏。

5、分组巩固练习节奏并用打击乐器为第一主题伴奏。

四、观赏歌曲其次主题。

1、师：在第一主题里，杜鹃在欢快的唱歌，接下来我们观赏的这段音乐看看杜鹃在干什么啊？（在漂亮的大森林里，杜鹃飞来飞去。）

2、请学生谈谈听后的感受。

3、随音乐律动，感受其次主题的旋律，并为其次主题取名。

五、观赏歌曲第三主题。

1、师：在其次主题里，杜鹃在森林里飞来飞去。听，它越飞越高了……

2、观赏歌曲第三主题。

请学生谈谈感受。

3、再次观赏歌曲第三主题，为第三主题取名字。（杜鹃在天空中自由翱翔，感觉像在森林中跳起华尔兹！）

六、完整观赏《杜鹃圆舞曲》。

师：咱们今日观赏的这首《杜鹃圆舞曲》，它的作者是挪威的“约纳森”，让我们一起读一次。（生能用不同的手势或肢体语言表达不同的主题）

七、介绍华尔兹圆舞曲，学跳华尔兹舞。

华尔兹是圆舞曲的英文名字，在欧洲，人们都特别酷爱舞蹈，其中有一种舞蹈是转这圈跳的舞，这样的舞蹈就是圆舞曲。

八、跟随《杜鹃圆舞曲》跳华尔兹舞。