- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
周敦颐《爱莲说》备课全方案
新课导入
迎接贵宾、庆贺生日、慰问病人、探望亲友,以及其他一些喜庆活动,经常要献花,这是为什么?是为了借献花表示一种敬意,奉献一份爱心,表达一种祝愿。少年儿童,称为祖国的花朵;十六岁,称为花季;美妙的团聚,说是花好月圆;形容春光明媚,说是鸟语花香……对于美妙的事物,人们总宠爱用花来形容、赞誉,可见花是特别圣洁、华贵的。人们不只是用花来装饰世界,美化生活,还给予花肯定的性格品质。如梅花以“傲”为美,她冒风霜,战冰雪,总是第一个迎接春天的到来,表现了谦逊无私的精神世界。就说落花吧,也是极为可敬可爱的。到了肯定的时候,她不贪恋枝头,不惜用自己的生命化为肥料,滋养培育百花开放。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,表现了舍己为人的名贵品质。人们爱什么花,反映了他们不同的心志。本文是周敦颐写的,他为什么特殊宠爱莲花呢?他是怎样描写莲花、寄予自己的心志的呢?让我们来仔细阅读课文吧。
积累整合
文言学问
1.易读错的字音
蕃(fán)濯(zhuó)亵玩(xiè)涟(lián)颐(yí)淤泥(yū)噫(yī)隐逸(yì)蔓(màn)
2.一词多义
独晋陶渊明独爱菊(仅,只)
独
而吾以捕蛇独存(独自)
自李唐来,世人甚爱牡丹(自从)
自有朋自远方来(从)
自
并自为其名(自己)
自不能动(自然,当然)
植亭亭净植(树立)
植
耕植不足以自给(栽种)
观可远观而不行亵玩焉(欣赏)
观
昂首观之,项为之强(看)
此则岳阳楼之大观也(景象,景观)
闻陶后鲜有闻(听见,听说)
闻
博闻强志(见闻,见识)
宜宜乎众矣(当然)
宜
不宜偏私,使内外异法也(应当,应当)
而濯清涟而不妖(转折连词,却)
而
先自度其足而置之其坐(顺承连词)
提刀而立(连词,连接状语和中心词)
濯清涟而不妖(漂亮而不庄重)
妖粲粲妖容姿(明丽,美妙)
妖
天反时为灾,地反物为妖(古时称一切反常的东西或现象)
此恐是妖魅凭依耳(迷信传闻中指害人的怪物)
香远益清(副词,更、更加)
益满招损,谦受益(利益,好处)
益
益习其声(副词,慢慢、更)
五年而秦不益一尺之地(增加)
其家必日益(富有,富足)
鲜治大国若烹小鲜(鲜鱼,活鱼)
鲜
芳草鲜美(明丽,显明)
陶后鲜有闻(少)
远香远益清(远播)
远
可远观而不行亵玩焉(距离大)
出出淤泥而不染(从……出来)
出
不复出焉(出去)
之水陆草木之花(的)
之
予独爱莲之出淤泥而不染(用于主谓之间,无意义)
作者介绍
周敦颐(1017—1073),宋朝理学家。字茂叔,道州(今湖南道县)人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大的影响,著有《周元公集》。
背景资料
《爱莲说》是周敦颐在南康郡任职时写的。在此期间,他曾亲自率领属下在旧南康府署一侧挖池种莲,名曰“爱莲池”。他酷爱莲花,钟情于“莲之出淤泥而不染”的品德,鄙视当时封建社会官场骄奢淫逸的生活。据朱熹《跋爱莲说》可知,周敦颐不仅以“爱莲”命其所寓之室,还筑有“爱莲亭”“爱莲池”,且将此“说”刻于壁间。本文的体裁为“说”。清代姚鼐编《古文辞类纂》,将古文分为十三类,第一类为论辩类,“说”属此类。“说”既可以说明、争论,也可抒发感情。本文就是一篇借物咏志和讽世的散文。
主题总结
本文贯串全篇的线索是一个“爱”字。作者首先从世上可爱的花有很多写起,提到陶渊明爱菊,表明陶渊明追求隐逸生活的看法;提到世人爱牡丹,表明世人贪慕富贵生活的看法;说到自己独爱莲,是用前两种人对生活的不同追求,来衬托自己不追求隐逸、不贪慕富贵,在污浊的世间保持正直操守的看法。然后,从莲的生长环境、体态香气、风度气质等方面描绘它的可爱之处,给予莲君子般美妙的品德,表明自己爱莲的缘由。最终,又用菊和牡丹衬托,再次表明自己的品德和生活看法。
结构图解
问题探究
1.从莲花的形态上分析其蕴涵的哲理。
从形态上来看,“中通外直”的“通”和“直”,不是干脆描写,而是人品的象征。“通”是通达,“直”是正直。关键就是这个“直”字,后面的“亭亭净植”,也讲的是“直”,不过为了回避重复用词,用了一个“植”,以“亭亭”来强调。而“香远益清”,也不再从外形而是从嗅觉来向品德方面引申。有了这一句,下面的“可远观而不行亵玩焉”才有了依据。闻香和目击,也是一对冲突。一般地说,闻香自然比目击更有感觉,因为香气宜近,而观则可以远之。近不如远,闻不如视,而在文字上又把近闻以“亵玩”出之,带上贬义色调。这就是隐藏在一般文字中的哲理内涵。
2.文章实行下托物言志的写法,为什么读来没有牵强附会的感觉?
作者对莲花的描写既表现了它的生物特性,又暗合了君子精神品德的特征。说牡丹是花之富贵也能与
您可能关注的文档
- 福建专版2024春七年级道德与法治下册第1单元青春时光第3课青春的证明第1框青春飞扬知能演练提升新人.docx
- 福建专版2024春七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第四节激素调节知能演练提.docx
- 福建专版2024春七年级生物下册第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响第二节探究环境污染对.docx
- 福建专版2024春七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.3一元一次不等式组知能演练提升新版新人教版.docx
- 福建专版2024春七年级历史下册第3单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的.docx
- 福建专版2024春七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治知能演.docx
- 盐城专版2024中考英语高分复习第一篇教材梳理篇课时训练08Units7_8七下习题.docx
- 2024高中生物分层训练进阶冲关5.3人类遗传病含解析新人教版必修2.doc
- 2024二年级语文下册课文1口语交际注意说话的语气教案新人教版.doc
- 三年级数学上册第七单元时分的认识教学建议青岛版.doc
文档评论(0)