2025年高中历史第二单元中华民族的觉醒与抗争第9课《清末新政》教案华东师大版第五册.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

第9课清末新政

【教学立意】

经历义和团的震荡和八国联军的打击，清政府为了挽救危局，实现王朝自救，开

始了晚清最后十年的“新政”时期，一个曾经扑杀过变法维新志士的人物在短短3年后，

倡言“变法”，像是一种历史的讽刺，而清政府在政治领域改革下的“预备立宪”和“皇

族内阁”就恰恰揭露了其假立宪，真集权，维护清政府统治的实质，但是历史的真实就往

往存在于矛盾之中，在这种“假维新”之下，又存在着“真改革”。军事，教育，法律，

经济等方面都加速了中国的近代化历程，并且当辛亥革命推翻清王朝的时候，它保留和完

善了这一部分的改革成果。因此，清末新政就是一把双刃剑，清政府渴望通过新政来实现

王朝的自救，但是在晚清特殊的社会环境和大众心理面前，新政的许多措施事实上都走向

了其目的的反面，非旦未能巩固统治，反而在一定意义上加速了它的灭亡。这是中国民族

在觉醒和抗争道路上，清政府一次沉痛的谢幕，但是它对中国近代社会产生了深远的影响。

【教材分析】

从单元的宏观视角来看，本课属于华师大版第五分册第二单元“中华民族的觉醒与抗

争”这一专题的内容。在近代列强的欺侮之下，中国人积极探索救亡图存的救国之路。

1901-1911年的清末新政是晚清历史上的第三次改革运动，也是清政府的最后一次自救运

动，它是中国人觉醒的产物，促进了中国近代化的历程。

就本课的知识结构而言，本课分为三幕内容“变法上谕的颁布”“预备立宪”和“皇

族内阁”。主要介绍了清末新政的三个阶段，另外从清末新政实施的举措来看，改革分为

非政治领域和政治领域。清末新政不仅是清朝末期最后十年，行将就木的的改革运动，也

是清朝穷途末路之时的自救运动，同时在政治领域内的改革也是一场舍本逐末的自亡之路。

清末新政时期在军事，教育，经济，法律等方面的改革培养了新式的人才，促进了中国社

会的近代化，加速了清政府的灭亡。

【学情分析】

高三学生的知识储备，历史意识和问题思考能力都较高一高二有了一定的发展，并

且通过对历史上的多次改革的学习，对改革运动也有了基本的认识。同学们易于理解清末

新政的主要措施，但是无法深入体会这些措施对中国近代社会的重要意义，同时易于简单

地把这场运动纯粹地理解为清王朝的最后一次自救运动，过度拔高“预备立宪”和“皇族

内阁”的政治骗局性。因此老师应该侧重于呈现有关新政措施的实际成效，包括文字材料

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

和图片材料，增强史料的多元性，加深同学对新政主观目的和客观成效之间的逻辑关系，

引导学生客观的评价清末新政的历史影响，落实教学目标。

【教学目标】

一、知识与能力

1、知道“预约变法”上谕、新政措施、五大臣出洋考察、清廷预备立宪、《钦定宪

法大纲》、皇族内阁。

2、了解清末新政与百日维新的主要措施，比较两者的异同；分析清末《钦定宪法大纲》

与英国1689年《权利法案》对君权界定的差异。

3、理解清末新政的措施和主要过程，剖析其实质和必然结果。

二、过程与方法

1、通过新政实施的措施分析新政的社会作用，进而把新政与戊戌变法进行比较，培

养学生分析比较问题的能力，以此提高透过历史现象看本质的思辩力。

2、通过解读漫画，书报等资料，从而培养学生从中提取历史信息，分析预备立宪和皇

族内阁的实质，理解清政府的政治骗局。

三、情感态度价值观

清末新政是清政府迫于形势，为巩