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八?、?麻烦事??我不怕
?教学目标:?
1、了解人的各种心情,知道每个人的心情是会变化的。学会掌握、不良的心情。?
2、在尝试自己解决*烦的过程中,体验克服困难的喜悦。?
教学活动过程:?第一课时?
(一)、情景导入,了解不同的心情?
(出示四幅人物面部表情图:哈哈大笑、哭泣、愁眉苦脸、生气)?
1、小朋友们,你知道图上这四位小朋友的心情怎样?你是怎样看出来的??
2、你寻常也有这样的心情吗?情愿跟大家说说吗?
?3、画心情?
每个人在不同的状况下,都会有不同的心情。心情就像天气一样,千变万化。一会儿是大雨滂沱,哇哇哭泣,一会儿又是晴空万里,喜笑颜开。现在让我们拿起手中的蜡笔,将我们不同的心
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