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Project2aImaginethatyouhaveafarm.Whatisitlike?Talkaboutitwithapartner.2bWhataboutyourfarm?Pleasedesignyourownfarmanddrawapictureofit.设计你自己的农场并画一幅画。Thisismyfarm.Thisisabeautiful/large…farm.Doyoulikeit?Whatdoyouhaveonyourfarm?Howmanyofthemdoyouhave?Whatcolourisit/arethey?Thisis…Look,Ihave…Itis/Theyare+colour.Ialsohavemanykindsofanimals.Lookatthe…Howmany…canyousee/doIhave?Therebe+number+colour+animal.Whataboutthe…?Thisisabeautiful/wonderful/rich/large/interestingfarm.Doyoulikeit?StructureTip:圈出题干中的关键词后去文章中找定位句。Thisismyfarm.Look!Ihave______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Doyoulikemyfarm?2cDescribeyourfarmtotheclass.1.自己设计一个农场,决定农场中要养的动物或种的植物。2.以小组为单位,收集小组成员的农场设计图和描述文章,制作成一本农场册子供小组间交流。GrammarFoucusObjectivesLead-inListeningPre-listeningWhile-listeningPost-listeningReadingPre-readingWhile-readingPost-readingPre-writingWhile-writingPost-writingLanguagePointsExerciseGroupWorkSummaryHomeworkStarterUnit3Welcome!SectionBWhatanimalscanyouseefromthepicture?Whatcoloursarethey?brownducksasmalllakewhitehorsesblackrabbitswhitesheeparedhousebigtreesblackandwhitecows√√√√√1aLookatthepicture.Tickthethingsyousee.1bHanLinintroduceshisuncle’sfarmtoPeter.Readthetextandcirclethethingshetalksaboutinthepicturein1a.Let’slearnmoreaboutthefarmfromHanLin’swriting!Look!Thisismyuncle’sfarm.It’sabigfarm.Thegrassissogreen.Youcanseemanykindsofanimals.Hehaspigs,horses,cows,ducks,sheep,andchickens.Howmanyducksdoesmyunclehave?Letmecount.One,two,three,four,five,...fourteen
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