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司
未成年犯罪的抽样调查及矫正教育研究
1
摘要
随着社会环境的日益复杂和日益增长的压力,人们对未成年犯的教育问题也越来越视。
目前,未成年犯的矫正问题已经成为我国教育界亟待解决的问题。在我国,多年前,关于未
成年人矫正的研究就多了起来,虽然我国对此也十分视,但与国外相比仍有很大差距,主
要是因为缺少可借鉴的经验,以及对此的研究比较片面。在人们的文化水平不断提高的今天,
我们应该怎样去矫正每一个未成年犯的心理,让他们能够新认识到自己的身份,因而减少
了其第二次作案概率,这是每个监狱工作人员都要追求的,更是新时代社会发展必然趋势与
职责。我国犯罪年龄正在逐步从青年转向,这也表明了本文的研究方向已经成为一种必然。
笔者在查阅相关文献资料时,中国对于未成年犯人的矫正问题此类的案件研究很匮乏。为此
本篇文章笔者希望可以对未成年犯的矫正问题进行整理总结并分析,根据实际情况探究未成
年犯矫正的方法和建议。
关键词:未成年犯,矫正解析,矫正方法
目录
第1章引言2
第2章未成年犯罪的定义2
第3章形成未成年犯的原因3
3.1未成年人生理和心理因素3
3.2未成年人思想、情感和意志因素4
第4章矫正基本研究4
4.1矫正基本原理4
4.2未成年犯的矫正教育研究5
第5章我国未成年犯罪的抽样调查分析6
5.1我国未成年人犯罪的基本情况6
5.1.1未成年人犯罪总量情况6
1
5.1.2未成年人犯罪罪名情况7
5.1.3未成年人犯罪年龄情况7
5.1.4未成年犯居住地区情况7
5.2未成年犯矫正解析7
5.2.1研究方法7
5.2.2未成年犯改造设立标准的模型8
第6章结论9
参考文献11
第1章引言
现在的社会,随着经济的发展,犯罪的年龄也在不断的增长,这是一个非常严的问题。
在我国的制度变革中,引发这类犯罪,在社会上已经屡见不鲜。我国有大量的青少年学生正
处于人生中最叛逆期,他们往往会选择犯罪这种极端行为来发泄自己的不满和愤怒,因此也
就容易引发一些类似于青少年杀人等严犯罪行为的产生。雅安市曾经发生过一起凶手平均
年龄只有十五岁的命案。此次案件与湖南省邵阳市邵东县一起曾经轰动全国的未成年人杀人
案件特别相似。甚至连罪犯的年龄都很接近。这起案件的发生同样引起了社会的关注,并且
说明在我国未成年犯罪的问题一直都没能进行解决。本论文将法律规定的未成年犯作为研究
对象,运用构建多样细化标准模型的方法来考量未成年犯的矫正,希望能控制未成年犯罪从
总体数量开始减少,并且探讨如果教育得当,让未成年犯罪者悔过的问题,提出应对未成年
犯进行多维度矫正。
第2章未成年犯罪的定义
结合国内相关立法,认为18周岁以下的都是未成年人,引发这类犯罪,在社会上已经屡
见不鲜。我国有大量的青少年学生正处于人生中最叛逆期,他们往往会选择犯罪这种极端行
为来发泄自己的不满和愤怒,因此也就容易引发一些类似于青少年杀人等严犯罪行为的产
生。《中华人民共和国民法通则》第十一条第1款规定:年满18岁者称成人,代表其言行受
到法律约束⑴。另外第十二条规定,10岁〜18岁为有一定行为能力者,可在合法范围内开展
活动。这些法规对于未成年人犯罪问题均有涉及,但是还存在着许多不足与漏洞,因此我们
应该加强这方面的研究。其他无法从事的活动,可由监护人代理,或经其监管人合意,代其
实施
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