高一语文同步高效课堂（统编版 必修下册）《促织》（分层作业）（解析版）.docx

试卷

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《促织》——分层作业

*基础达标+能力提升+链接高考三步提升建议用时：50分钟

一、基础达标（必做）（24分）

（一）结合课文《促织》，完成下面选择题（18分）

1．下列句中加点字解释正确的一组是（???）（3分）

A．宫中尚促织之戏??尚：崇尚，爱好

B．操童子业，久不售??售：文中指出售

C．昂其直，居为奇货??昂：观察

D．径造庐访成??造：建造

2．从词类活用看，下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（??）（3分）

A．宫中尚促织之戏，岁征民间 B．市中游侠儿得佳者笼养之

C．日将暮，取儿藁葬 D．成以其小，劣之

3．对下列句中加点词的解释不正确的一项是（???）（3分）

A．操童子业，久不售???售：买

B．即道人意中事，无毫发爽???爽：差错

C．成益愕，急逐趁之???趁：追逐

D．抚军亦厚赉成???赉：赏赐

4．对加点词语的解释，不正确的一项是（???）（3分）

A．虽连城拱璧不啻也???啻：止 B．夫妻向隅????向隅：面对着墙角哭泣

C．因出己虫，纳比笼中??比：比赛 D．虫跃去尺有咫??咫：八寸

5．将下列句中加点词按词类活用类型分类，正确的一项是(???)（3分）

①岁征民间②旬余，杖至百

③成然之④得佳者笼养之

⑤早出暮归⑥试使斗而才

⑦成以其小，劣之⑧辄倾数家之产

⑨而高其直

A．①④⑦/②⑤⑨/③⑥/⑧ B．①④⑤/②⑥/③⑦/⑧⑨

C．①③④/②⑥/⑤⑨/⑦⑧ D．①②⑨/③⑧/④⑥/⑤⑦

6．下列各句中加点词的用法和解释全部正确的一项是（????）（3分）

A．顾念畜劣物终无所用（但）????????靡计不施，迄无济（最终）

B．市中游侠儿得佳者笼养之（笼子）?????虽连城拱璧不啻也（比不上）

C．欲居之以为利，高其直（认为……高）???成妻具资诣问（到）

D．民日贴妇卖儿（每天）??????????少年固强之（本来）

（二）写出下列句中的通假字。（6分）

1．昂其直/而高其直通，释义：

8．而翁归：通，释义：

9．手裁举：通，释义：

10．虫跃去尺有咫：通，释义：

11.翼日进宰：通，释义：

12.牛羊蹄躈各千计：通，释义：

二、能力提升（必做）

阅读下面的文言文，完成下面小题。（23分）

材料一：

成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁真逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。逐而得之，上于盆而养之，以塞官责。

成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。母闻之，大骂曰：“业根，死期至矣！”儿涕而去。

成归，怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在，喜而收之。

村中少年好事者，径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。俄见小虫跃起，直龁敌领，虫翘然矜鸣，似报主知。

翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻芩瑟之声，则应节而舞，上大嘉悦。无何，宰以卓异闻。宰悦，免成役。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，今始苏耳。

异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。”

（选自蒲松龄《促织》）

材料二：

邑共八乡，每岁各乡必报一人，以应杂徭贫者恐其逃窜必相其家道殷实者而报之名曰富户。此富户者，皆乡中之良农，平昔不如公门，视长官如阎罗，畏衙役如狼虎。……每一差出，则徊惶无主。人欺善讷，而呼应不灵。

（选自蒲松龄《淄邑流弊》）

13．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡相应位置的方框内写出字母。（3分）

以应杂徭A贫者B恐C其逃窜D必相E其家道殷实者F而报之G名