2025年九年级语文现代文阅读题型整理.docx

记叙文

1.内容概括：要求概括文章主要内容，常用“何人+何时+何地+何事+结果”格式。

2.人物形象分析：通过人物语言、动作、心理等描写，分析其性格与品质。

3.情节作用：分析某情节在文中作用，如推动情节、铺垫、设悬念等。

4.环境描写作用：自然或社会环境描写，作用有烘托心情、渲染气氛、交代背景等。

5.句子赏析：从修辞、描写、词语运用等角度赏析句子表达效果。

6.标题含义与作用：分析标题表层、深层含义及作用，如吸引读者、点明主旨。

7.主题理解：概括文章主题思想，结合内容与写作意图分析。

8.拓展探究：结合文章谈感悟、启示或看法，观点明确且结合实际。

9.线索：找出文章线索，如人物、事物、情感等，分析其作用。

10.情感变化：梳理人物情感变化过程，结合情节段落分析。

11.写作手法赏析：分析对比、衬托、伏笔等写作手法及表达效果。

12.结尾作用：分析结尾总结全文、点明中心、升华主题等作用。

记叙文散文常考文章推荐

国内作家

?鲁迅：散文集《朝花夕拾》如《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》，散文诗集《野草》等。

?朱自清：《背影》《荷塘月色》《春》等。

?汪曾祺：《人间草木》《端午的鸭蛋》《昆明的雨》等。

?迟子建：《额尔古纳河右岸》《雪窗帘》《我的世界下雪了》等。

?丁立梅：《暖爱》《暗香》《有一种爱叫相依为命》等。

?刘亮程：《一个人的村庄》《在新疆》等。

?肖复兴：《父亲手记》《聆听与吟唱》《我们曾经相爱》等。

?毕淑敏：《青春当远行》《恰到好处的幸福》《红处方》等。

?林清玄：《清净之莲》《桃花心木》《心田上的百合花》等。

?贾平凹：《自在独行》《秦腔》《月迹》等。

?李汉荣：《河流记》《万物有灵》《与天地精神往来》等。

国外作家

?泰戈尔：《飞鸟集》《新月集》等作品中的散文片段，充满哲理与诗意。

?纪伯伦：《先知》《沙与沫》等，其散文以深刻的哲理和优美的语言著称。

说明文

1.说明对象及特征：指出说明对象并概括特征，可从文中找关键语句或归纳。

2.说明顺序判断：判断时间、空间、逻辑顺序并分析作用。

3.说明方法及作用：指出举例子、列数字等说明方法并分析作用。

4.语言准确性：分析加点词表达效果，体现语言准确性。

5.信息筛选：根据题干从文中筛选相关信息并整理。

6.段落作用：分析段落引出对象、总结、过渡等作用。

7.拓展延伸：结合内容对相关问题拓展，如提建议、设想。

8.内容理解与推断：判断说法正误，根据信息合理推断。

9.多个说明对象关系：分析多个说明对象间并列、递进等关系。

10.文中知识运用：用文中知识解释生活现象或解决问题。

说明文常考类型：

?事物说明文：以具体事物为说明对象，侧重介绍事物的形体特征等。如《中国石拱桥》介绍了石拱桥的形式、结构等特点；《苏州园林》说明了苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的总体特征。事物说明文一般会让考生概括事物特征、分析说明方法对表现事物特征的作用等。

?事理说明文：以抽象事理为说明对象，侧重解释事物本身的道理或内部规律。像《大自然的语言》介绍了物候现象与气候的关系等物候学知识；《大雁归来》介绍了大雁的生活习性以及与环境的关系等。这类说明文常考对事理的理解、说明顺序的分析，还有文章如何一步步阐释事理等。

?科技说明文：是事理说明文的一种特殊形式，主要介绍科学技术方面的新成果、新发现、新技术等。比如介绍人工智能技术的应用、新能源的开发利用、基因编辑技术等内容的文章。常考对文中科学概念的理解、新技术的原理和应用特点，以及根据文章内容对科技发展的推断等。

?文化说明文：以文化现象、文化遗产、传统习俗等为说明对象，介绍相关的文化知识和内涵。例如介绍某一传统节日的起源、习俗、文化意义，或者介绍某种民间艺术形式的历史、特点、传承等。可能会考查文化现象的特点、文化背后的内涵，以及文化传承的意义等。

?生态环境说明文：主要围绕生态系统、环境保护、动植物生态等方面进行说明。比如说明某种珍稀动物的生存现状、栖息地保护的重要性，或者介绍全球气候变化对生态环境的影响等。常考生态问题产生的原因、保护措施及意义，还有对生态系统平衡等概念的理解。

议论文

1.中心论点：找出中心论点，多在标题、开头、结尾或关键语句。

2.论据作用：分析事实、道理论据对论点的证明作用。

3.论证方法及作用：判断举例、道理等论证方法并分析作用。

4.论证思路：分析“提出问题-分析问题-解决问题”的论证过程。

5.词句含义：结合上下文与中心论点理解词句含义。

6.拓展开放：结合观点谈看法或联系生活