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专题18分式有意义无意义值为零
【例题讲解】
下列结论:①不论为何值时都有意义;②时,分式的值为0;③若的值为负,则的取值范围是;④若有意义,则x的取值范围是x≠﹣2且x≠0.其中正确的是________
【答案】①③
【分析】根据分式有意义的条件对各式进行逐一分析即可.
【详解】①正确.∵a不论为何值不论a2+2>0,∴不论a为何值都有意义;
②错误.∵当a=﹣1时,a2﹣1=1﹣1=0,此时分式无意义,∴此结论错误;
③正确.∵若的值为负,即x﹣1<0,即x<1,∴此结论正确;
④错误,根据分式成立的意义及除数不能为0的条件可知,若有意义,则x的取值范围是即,x≠﹣2,x≠0且x≠﹣1,故此结论错误.
故答案为①③.
【点睛】本题考查的是分式有意义的条件,解答此题要注意④中除数不能为0,否则会造成误解.
【综合解答】
1.下列关于分式的各种说法中,错误的是(??).
A.当时,分式无意义 B.当时,分式的值为负数
C.当时,分式的值为正数 D.当时,分式的值为
2.已知分式(,为常数)满足表格中的信息,则下列结论中错误的是(????)
的取值
-2
2
分式的值
无意义
0
1
2
A. B. C. D.的值不存在
3.式子的值不可能等于()
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1
4.若三角形三边分别为a、b、c,且分式的值为0,则此三角形一定是()
A.不等边三角形 B.腰与底边不等的等腰三角形
C.等边三角形 D.直角三角形
5.当x取_____时,分式有意义.
6.若,则x的取值范围是____________.
7.若式子有意义,则实数的取值范围是__________
8.已知分式,当x取a时,该分式的值为0;当x取b时,分式无意义,则ab的值等于_____.
9.要使分式没有意义,则的值为__________.
10.已知式子,当__________时,分式无意义,当__________时,分式的值为0.
11.若无意义,且分式的值等于零,那么=_____.
12.(1)当=______时,分式的值为零;
(2)当=________时,分式无意义
13.下列结论:①在平面直角坐标系中,点(﹣1,5)在第四象限;②若÷有意义,则x的取值范围是x≠3且x≠0;③若分式的值为0,则x的值为±3;④分式的值为整数,则整数x的值有6个;⑤若已知(x﹣2)x-5=1,则整数x的值是3或1或﹣5,其中错误的有______.(填序号)
14.已知:代数式.
(1)当为何值时,该式无意义?
(2)当为何整数时,该式的值为正整数?
15.已知,取哪些值时:
(1)的值是正数;
(2)的值是负数;
(3)的值是零;
(4)分式无意义.
16.已知,x取哪些值时:
(1)y的值是正数;
(2)y的值是负数;
(3)y的值是零;
(4)分式无意义.
17.当x取何值时,下列分式有意义以及无意义?
(1);(2);(3);(4).
18.已知分式,回答下列问题.
(1)若分式无意义,求x的取值范围;
(2)若分式的值是零,求x的值;
(3)若分式的值是正数,求x的取值范围.
19.已知分式
(1)当x取什么值时,分式有意义?
(2)当x取什么值时,分式为零?
(3)当x取什么值时,分式的值为负数?
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