练习1 生物学——研究生命的科学-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】七年级生物（苏科版）（原卷版）.docVIP

练习1生物学——研究生命科学

【知识梳理】

一、生物与生物学

（1）生物与非生物

生物：是指有生命的物体，包括动物、植物和微生物三大类群；

非生物：是指没有生命的物体，比如石头、汽车、水分、空气等。

（2）生物的基本特征：

1.除病毒外，生物都是由细胞构成的；

2.生物多需要摄入营养，比如动物的捕食，植物生长需要水分和无机盐；

3.生物能进行呼吸与排泄，比如鲸鱼浮出水面喷水住、出汗等；

4.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象，比如树木由小长大、种瓜得瓜等；

5.生物能适应、影响环境，比如仙人掌的叶子呈针状、北极熊的皮下脂肪很厚。

6.生物学研究的主要内容：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

二、生物学的基本研究方法

（1）生物学的基本研究方法：观察法、实验法、调查法、测量法等，其中观察法和实验法是进行科学研究的最基本的方法。

（2）科学探究的基本过程

1.基本过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论

2.科学探究的原则：对照原则、单一变量和平行性重复原则。

探究实验中除了变量不同外，其他的条件都应该相同。实验中经常要多测量几次（至少3次），对这几次的结果取平均值，目的是提高数据的可靠性。

3.显微镜的结构和使用

（1）能够熟练说出显微镜各部分的结构和作用

（2）显微镜的使用步骤：(1)取镜和安放(2)对光(3)放置玻片(4)观察(5)收放

（3）显微镜的使用原理

a.目镜内看到的物像是倒像；b.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；c.倍数越大，看到的细胞越大，细胞数量越少，视野越暗；d.光线过强时：小光圈，平面镜；光线过弱时：大光圈，凹面镜

1．绚丽多彩的生物，让自然界充满了勃勃生机，下列不属于生命现象的是（）

A．动物摄食 B．种子萌发 C．植物落叶 D．机器人扫地

2．生物有许多区别于非生物的特征，下列属于生物的是（）

A．生石花 B．煮熟的鸡蛋 C．钟乳石 D．机器人

3．下列现象中，不能体现生物特征的是（）

A．含羞草受到碰触叶片会并拢 B．钟乳石慢慢长大

C．秋天植物落叶 D．病毒能繁殖后代

4．关于调查，下列说法不正确的是（）

A．调查是科学探究常用的方法之一 B．对所有的调查对象必须要逐一调查

C．人口普查和森林清查都属于调查 D．调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理分析

5．使用显微镜时，错误的操作是（）

A．对光时要看到白亮的圆形视野 B．安放时镜座距实验台边缘约3cm

C．观察时用一只眼睛看着目镜，另一只眼睛睁开，便于画图

D．把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住

6．在使用显微镜的过程中，若想在视野中观察到的细胞最大，则应选用的镜头组合是图中的（）

A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

7．孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。几个学生设计了如图所示的实验，一周后他们发现：甲组孑孓衰弱或

死亡，而乙组孑孓均正常生活。关于该实验的说法正确的是（）

A．所探究的问题是：生活在水中的孑孓需要空气吗？

B．甲组应放在弱光处，乙组应放在强光处

C．甲组设置细密的铁丝网，目的是将烧杯中的水分成上下两部分

D．该实验的结论是：生活在水中的孑孓不需要空气

8．科学探究的实验要经历六个基本步骤：

①得出结论；②作出假设；③制定计划；④提出问题；⑤实施实验；⑥表达交流。

这六个步骤的正确顺序是（）

A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤①⑥ C．④①③⑤②⑥ D．②①④③⑤⑥

9．显微镜观察时，视野中出现一个污点，若移动玻片，污点不动；转动物镜，污点仍不动，则污点最可能

存在于（）

A．目镜 B．物镜 C．玻片 D．反光镜

10．对光时，如果光线较暗，可以采用的方法有（）

A．转动转换器和采用凹面反光镜 B．采用凸面反光镜和较小的光圈

C．采用凸面反光镜和较大的光圈 D．采用凹面反光镜和较大的光圈

11．科学研究活动方法多种多样，要了解校园里生物的种类，应采用的方法是法，要了解蜜桔和

芦柑在外形上有何不同之处用法，要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，

可采用法。

12．生物区别于非生物的特征有①应激性、②生长、③繁殖、④新陈代谢等。请将以上生物特征的序号填

在下列对应的括号里：

人运动时排出大量的汗，鼠听见猫叫立即躲进洞里，母鸡生蛋，鳄鱼由小长大。

13．请结合图显微镜的图形，回答下列相关问题：

（1）已知目镜①的放大倍数为10×，两个物镜的放大倍数一个为10×，一个为40×，在对光时，应该选哪个物镜？（填“10×或40×”）。如果用10×的物镜进行观察，则观察到的物像放大了