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练习1生物学——研究生命科学
【知识梳理】
一、生物与生物学
(1)生物与非生物
生物:是指有生命的物体,包括动物、植物和微生物三大类群;
非生物:是指没有生命的物体,比如石头、汽车、水分、空气等。
(2)生物的基本特征:
1.除病毒外,生物都是由细胞构成的;
2.生物多需要摄入营养,比如动物的捕食,植物生长需要水分和无机盐;
3.生物能进行呼吸与排泄,比如鲸鱼浮出水面喷水住、出汗等;
4.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象,比如树木由小长大、种瓜得瓜等;
5.生物能适应、影响环境,比如仙人掌的叶子呈针状、北极熊的皮下脂肪很厚。
6.生物学研究的主要内容:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
二、生物学的基本研究方法
(1)生物学的基本研究方法:观察法、实验法、调查法、测量法等,其中观察法和实验法是进行科学研究的最基本的方法。
(2)科学探究的基本过程
1.基本过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论
2.科学探究的原则:对照原则、单一变量和平行性重复原则。
探究实验中除了变量不同外,其他的条件都应该相同。实验中经常要多测量几次(至少3次),对这几次的结果取平均值,目的是提高数据的可靠性。
3.显微镜的结构和使用
(1)能够熟练说出显微镜各部分的结构和作用
(2)显微镜的使用步骤:(1)取镜和安放(2)对光(3)放置玻片(4)观察(5)收放
(3)显微镜的使用原理
a.目镜内看到的物像是倒像;b.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;c.倍数越大,看到的细胞越大,细胞数量越少,视野越暗;d.光线过强时:小光圈,平面镜;光线过弱时:大光圈,凹面镜
1.绚丽多彩的生物,让自然界充满了勃勃生机,下列不属于生命现象的是()
A.动物摄食 B.种子萌发 C.植物落叶 D.机器人扫地
【解析】动物摄食、种子萌发、植物落叶都属于生命现象;机器人不是生物,不具有生命现象
故选:D。
2.生物有许多区别于非生物的特征,下列属于生物的是()
A.生石花 B.煮熟的鸡蛋 C.钟乳石 D.机器人
【解析】A、生石花是石竹目,番杏科生石花属全属植物的总称。BCD、机器人、钟乳石、煮熟的鸡蛋,不具有生长和繁殖等生物特征,因此不是生物;
故选:A。
3.下列现象中,不能体现生物特征的是()
A.含羞草受到碰触叶片会并拢 B.钟乳石慢慢长大
C.秋天植物落叶 D.病毒能繁殖后代
【解析】A、含羞草受到碰触叶片会合拢,说明生物能对外界刺激作出反应;B、钟乳石慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机盐慢慢堆积的结果,是自然现象。钟乳石不具有生物的特征,因此钟乳石慢慢长不属于生物现象;C、秋天植物落叶,说明生物能排出身体内产生的废物;D、病毒能繁殖后代,说明生物能繁殖;
故选:B。
4.关于调查,下列说法不正确的是()
A.调查是科学探究常用的方法之一 B.对所有的调查对象必须要逐一调查
C.人口普查和森林清查都属于调查 D.调查过程中要如实记录,对调查结果要进行整理分析
【解析】A、调查是科学探究的基本方法之一,也是常用的方法之一,A正确;B、如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,B错误;C、人口普查和森林清查都属于调查,C正确;D、调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计,D正确;
故选:B。
5.使用显微镜时,错误的操作是()
A.对光时要看到白亮的圆形视野 B.安放时镜座距实验台边缘约3cm
C.观察时用一只眼睛看着目镜,另一只眼睛睁开,便于画图
D.把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住
【解析】A、对光时要看到白亮的圆形视野,正确;B、取镜和安放显微镜时,右手握镜臂,左手托镜座,轻放桌上使镜座距实验台边缘约7cm左右,错误;C、观察时用一只眼睛看着目镜,另一只眼睛睁开,便于画图,正确;D、把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住,正确;
故选:B。
6.在使用显微镜的过程中,若想在视野中观察到的细胞最大,则应选用的镜头组合是图中的()
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
【解析】显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目较多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,①、②一端无螺纹为目镜,目镜倍数越小,镜头越长;③、④有螺纹为物镜,物镜倍数越小,镜头越短,所以要在视野中观察到的细胞最大,应选用的镜头组合分别是短的目镜①和长的物镜④的组合。
故选:D。
7.孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中。几个学生设计了如图所示的实验,一周后他们发现:甲组孑孓衰弱或
死亡,而乙组孑孓均正常生活。关于该实验的说法正确的是()
A.所探
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