+绪论：化学使世界变得更加绚丽多彩-2024-2025学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

授课人：办公室：化学使世界变得更加绚丽多彩

0新课导入实验1无字天书酚酞溶液氢氧化钠

0新课导入实验2化学红绿灯

0新课导入实验3闪光弹闪光弹

0新课导入炫酷的化学反应炸裂黑蛇大象牙膏实验法老之蛇铝汞齐

0头脑风暴谈一谈：你眼中的化学是怎么样的？炫酷的？会炸的？有毒的？复杂的？多彩的？

0化学就在我们身边很多色彩鲜艳的衣料来自化学方法合成的纤维和染料交流：观察你身上衣服的标签，说说你的衣服含有哪些主要成分？衣

0化学就在我们身边粮食和蔬菜的丰产需要合理施用化肥和农药提问：你知道人类必需的营养素有哪些吗？食

0化学就在我们身边住建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑料和涂料等材料

0化学就在我们身边行汽车各零部件材料、新能源汽车的电池……

0化学就在我们身边能源的开拓者材料的研制者环境的保护者自然科学的探索者美好生活的创造者

0化学是什么化学的研究对象化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科组成都含碳酸钙鸡蛋壳钙片珍珠大理石

0化学是什么化学的研究对象化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科层状结构立体网状

0化学是什么化学的研究对象化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科氧气能供给呼吸一氧化碳能使人中毒一氧化二氮能使人致瘫

0化学是什么化学的研究对象化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科黄金面具光亮如初青铜器铜绿斑斑铁剑锈蚀殆尽

0化学是什么化学的研究对象化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科火法炼铁高温3CO+Fe2O32Fe+3CO2湿法炼铜Fe+CuSO4Cu+FeSO4

0化学是什么化学的研究对象化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科占有空间、具有质量、具有特性的东西称为物质。比如铝、木材。化学主要研究物质及其变化。具有一定形状、大小和用途的东西称为物体。比如铝锅、桌椅。物理主要研究物体及其运动。

0化学发展史人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。古代化学冶金、火药、造纸、陶瓷近代化学原子—分子学说元素周期律和元素周期表现代化学物质结构理论

0古代化学古代化学——用其物不晓其理火的发现和使用，改善了生存条件孔雀石（碱式碳酸铜）冶铜制得对人类生存有重要意义的用品陆续发现一些物质的变化制陶

0古代化学古代化学——用其物不晓其理葬器名称：新石器时代人面鱼纹彩陶盆出土：陕西西安半坡遗址馆藏：中国国家博物馆级别：国家一级文物用途：使用天然矿物颜料描绘后烧制得到图案，仰韶文化的彩陶代表作之一，彩陶艺术精品新石器

0古代化学祭祀名称：四羊青铜方尊出土：湖南省宁乡县馆藏：中国国家博物馆级别：国家一级文物用途：古代化学——用其物不晓其理器物纹饰精美、铸造精湛，体现了艺术与技术的完美结合商代

0古代化学古代化学——用其物不晓其理照明名称：西汉彩绘雁鱼青铜釭(gāng)灯出土：山西省朔县馆藏：中国国家博物馆级别：国家一级文物用途：西汉釭灯是带导烟管的灯，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体，可减少室内烟龛，具有实用性、艺术性和科学性

0古代化学我国是发明陶瓷、冶金、酿造、印染、造纸和火药等较早的国家。在一些文物和科学技术典籍中对此有生动而详尽的记载东汉酿酒画像砖《天工开物》古代化学——用其物不晓其理画面反映了酿酒和销售的场景)明代宋应星(1587—约1666)所著《天工开物》的封面和其中的造纸示意图(局部)

0古代化学战国前期彩漆鸳鸯形盒春秋越王勾践青铜剑商代精美的青铜鼎宋代鹭鸟纹蜡染褶裙造纸制火药元哥窑高足碗

0古代化学“整个化学最重要的根源之一是从中国传出去的”——英国科技史专家李约瑟中国古代化学工艺为世界化学工业的发展作出了重要贡献，创造了辉煌的成就

0近代化学近代化学——用其物晓其理波义耳，英国化学家，1661年提出元素的概念，标志着近代化学的诞生波义耳拉瓦锡道尔顿阿伏伽德罗门捷列夫拉瓦锡，法国化学家，1774年通过定量实验，发现质量守恒定律道尔顿，英国化学家，提出了原子学说，标志着近代化学发展的开始阿伏伽德罗，意大利化学家，1811年提出分子学说，使人们对物质结构的认识发展到一个新阶段门捷列夫，俄国化学家，1869年发现元素周期律，使化学的研究变得有规律可循

0近代化学俄国?门捷列夫第一张元素周期表元素周期表实物图

0近代化学元素周期表中前20号元素那么这些要背么？当然要背！背好周期表，化学定学好！

0现代化学利用先进技术和仪器进行微观探索，达到了原子和分子水平2014年，我国科学家在世界上首次拍到水分子内部结构现代化学——晓其理造其物

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