浙江鸭2025版高考生物一轮复习第33讲浅尝现代生物技术夯基提能作业本含解析.docxVIP

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浅尝现代生物技术

A组基础过关

1.(1)在配置MS培育基时,通常先将各种药品配制成肯定倍数的,这样配制的最主要优点是。(A.便于低温保存B.延长运用时间C.降低称量误差D.削减杂菌污染)?

(2)从自然界中获得的菊花茎段,须先用酒精等进行消毒,最终用进行洗涤。将茎段插入培育基的过程必需在中的酒精灯火焰旁进行,保证无菌环境。?

(3)从带芽的茎段上长出丛状苗(选“须要”或“不须要”)经验脱分化,长出的丛状苗需后,再转入培育基中接着培育。?

答案母液C无菌水超净台不须要分株生根

解析配制母液的主要目的是降低每次都要按配方称量所带来的称量误差。带芽的茎段上长出丛状苗不须要经验脱分化。

2.菊花组织培育的部分过程如下图:

(1)过程①利用(较高/较低)渗透压,使原生质体产量大幅提高,但存活率却因此而降低,分析降低的缘由可能是。过程②细胞壁形成后,可渐渐渗透压。?

(2)幼苗茎段带叶,就会带有,也就有了分生组织,所以不通过阶段就可干脆形成丛状苗。过程③应在(从详细功能角度)培育基中进行,全过程对光照要求是(A.早期每天24h光照,后期每天24黑暗B.每天肯定时长的光照C.早期每天24h黑暗,后期每天24h光照D.每天24h黑暗)。?

答案(1)较高过度失水损伤/死亡降低(2)腋芽/芽(“叶芽、顶芽”不得分)愈伤组织/脱分化发芽/生芽(“固体、MS”均不得分)B

解析(1)过程①获得原生质体须要在较高渗透压甘露醇中进行;若原生质体存活率低,可能是过度失水损伤或死亡。过程②在形成细胞壁后,可渐渐降低渗透压。(2)幼苗茎段带叶,就会带有腋芽,也就有了分生组织,所以不通过脱分化阶段就可干脆形成丛状苗。过程③应在发芽培育基中进行,全过程须要每天肯定时长的光照。

3.[2024浙江11月选考,32(二),7分]回答与植物克隆和动物克隆有关的问题:

(1)利用植物愈伤组织获得再生植株主要有两条途径:一是由愈伤组织的细胞先分化产生芽和根后再形成一个完整植株的途径,二是由愈伤组织细胞产生胚状体后再萌发形成完整植株的胚胎发生途径。另外也可不通过愈伤组织阶段而干脆采纳带腋芽的茎段培育成丛状苗,再诱导生根获得再生植株,其缘由是腋芽中存在。?

(2)利用植物克隆培育新品种,一方面可利用带有目的基因的侵染植株,或将目的基因通过的方法导入植物细胞、组织或器官获得转基因植株。另一方面利用异源植株的进行融合产生杂种植株,或利用异源植物在试管内进行,对其产生的胚进行培育产生杂种植株。?

答案(1)器官发生分生组织(2)农杆菌显微注射原生质体受精

解析本小题考查动物克隆和植物克隆的相关学问。(1)植物组培时,一般会发生两条途径,一条是愈伤组织分化为养分器官芽和根→再生植株的器官发生途径;另一条是将愈伤组织培育到胚状体→再生植株的胚胎发生途径。也可以干脆将消毒处理后的腋芽接种在培育基上,运用腋芽自身存在的分生组织产生的植物激素,诱导丛状苗的形成,然后经诱导生根,获得再生植株。(2)利用植物克隆培育新品种时,导入目的基因的方法通常是农杆菌转化法、显微注射法,这两种方法可获得带有目的基因的转基因植株。另外也可以利用异源植株的原生质体(不含细胞壁的植物细胞)进行细胞融合,再经过组培过程获得杂种异源多倍体植株,也可采纳异源植物的花粉与卵细胞在试管内进行受精,产生受精卵,经诱导形成胚,再培育形成杂种异源多倍体植株。

4.(2024海南单科,31,15分)甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培育技术繁殖该植物。回答下列问题:

(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在肯定条件下进行组织培育,均能获得试管苗,其原理是?。?

(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培育基中,均加入肯定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到。若要用细胞作为材料进行培育获得幼苗,该细胞应具备的条件是(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。?

(3)图中A、B、C所示的是不同的培育结果,该不同结果的出现主要是由培育基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是。A中的愈伤组织是叶肉细胞经形成的。?

(4)若该种植物是一种杂合体的珍贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培育方法繁殖,在培育时,(填“能”或