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青少年自我接纳水平对挫折情境下攻击行为的影响机制及干预研究
一、引言
青少年时期是人生发展的重要阶段，面临着诸多心理、生理和社会压力。其中，自我接纳水平对青少年的心理健康和社交行为具有重要影响。在面对挫折情境时，自我接纳水平的高低往往决定了个体是否会表现出攻击行为。本文旨在探讨青少年自我接纳水平对挫折情境下攻击行为的影响机制，并就其干预策略进行深入研究。
二、研究背景及意义
随着社会的发展，青少年面临的学习压力、人际关系压力等逐渐增加，攻击行为作为一种外在表现方式逐渐引起社会关注。研究青少年在挫折情境下的攻击行为及其影响因素，有助于更好地理解青少年心理健康问题，为制定有效的干预措施提供理论依据
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