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2025年高考语文《哪吒——魔童闹海》作文素材运用十五例.docx

2025年高考语文《哪吒——魔童闹海》作文素材运用十五例.docx

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《哪吒——魔童闹海》高考作文素材运用十五例

一、反抗与觉醒:打破成见,追求自我

**素材细节**:

-**哪吒的反抗**:哪吒在电影中多次反抗命运的安排,他拒绝接受“魔丸”身份的束缚,用“我命由我不由天”表达自己的反抗精神。

-**觉醒的瞬间**:哪吒在敖丙决定牺牲自己拯救陈塘关时,终于觉醒,他意识到自己真正的力量和价值。

-**适用主题**:反抗权威、打破成见、追求自我、个性解放等。

**示例**:

在面对命运的不公时,哪吒选择了反抗,他用“我命由我不由天”的呐喊,表达了对命运的不满和对自由的渴望。这种反抗精神,不仅让他摆脱了“魔丸”的束缚,也让他找到了真正的自我。正如鲁迅先生所说:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”哪吒的反抗,正是他内心深处对自由和尊严的追求。

二、友情与信任:温暖的力量

**素材细节**:

-**哪吒与敖丙的友情**:哪吒和敖丙虽然性格迥异,但彼此信任,互相支持。敖丙为哪吒挡下致命一击,哪吒也在敖丙面临困境时毫不犹豫地出手相助。

-**友情的力量**:这种深厚的友情让哪吒在面对困难时不再孤单,也让他有了坚持下去的动力。

-**适用主题**:友情的力量、信任与支持、患难见真情等。

**示例**:

哪吒和敖丙的友情,是电影中最温暖的部分。他们虽然性格迥异,但在关键时刻却始终彼此支持。敖丙为哪吒挡下致命一击,哪吒也在敖丙面临困境时毫不犹豫地出手相助。这种深厚的友情,让我们明白真正的朋友是在你最需要的时候,愿意为你付出一切的人。正如《论语》中所说:“益者三友,友直,友谅,友多闻。”哪吒和敖丙的友情,正是这种真正的朋友关系的体现。

三、爱与成长:父母的包容与理解

**素材细节**:

-**李靖夫妇的爱**:李靖夫妇没有因为哪吒的“魔丸”身份而放弃他,反而给予了他足够的信任和支持。李靖甚至愿意用自己的命去换哪吒的命。

-**爱的力量**:这种爱是哪吒成长中最强大的力量,也是他最终能够战胜命运的重要支撑。

-**适用主题**:父母之爱、家庭教育、爱与成长等。

**示例**:

李靖夫妇对哪吒的爱,是电影中最温暖的存在。他们没有因为哪吒的“魔丸”身份而放弃他,反而给予了他足够的信任和支持。李靖甚至愿意用自己的命去换哪吒的命。这种爱,让哪吒在成长过程中感受到了家庭的温暖,也让他有了面对困难的勇气。正如泰戈尔所说:“上帝在创造男人的时候,他是一个校长的身份,他的袋子里装满了戒律。他创造了女人之后,他却拿了一把钥匙,偷偷塞在她心里。”李靖夫妇的爱,正是这把钥匙,开启了哪吒内心深处的善良与勇敢。

四、自我认同与价值:成长的力量

**素材细节**:

-**哪吒的成长**:哪吒从最初的自卑与迷茫,到最后的觉醒与成长,他不再被“魔丸”身份所束缚,而是勇敢地追求自己的价值。

-**自我认同**:哪吒最终认识到,自己并非天生邪恶,而是可以通过自己的努力成为英雄。

-**适用主题**:自我认同、价值实现、成长的烦恼与喜悦等。

**示例**:

哪吒的成长,是电影中最令人感动的部分。他从最初的自卑与迷茫,到最后的觉醒与成长,他不再被“魔丸”身份所束缚,而是勇敢地追求自己的价值。这种成长,让我们明白每个人都有自己的价值,只要我们勇敢地面对自己,努力地去追求,就一定能够实现自己的梦想。正如海明威所说:“幸福不是你拥有的,而是你经历的。”哪吒的成长,正是他经历的幸福。

五、文化与创新:国漫的崛起与传承

**素材细节**:

-**传统文化的传承**:《哪吒2》取材于中国传统文化,将古老的神话故事重新演绎,让观众感受到传统文化的魅力。

-**创新的表现**:电影在技术上达到了新的高度,用现代的视角和手法重新诠释了传统故事,让国漫焕发出新的生命力。

-**适用主题**:文化传承、创新精神、国漫崛起等。

**示例**:

《哪吒2》在传承中国传统文化的基础上,进行了大胆的创新。它将古老的神话故事与现代的价值观相结合,创造出了一部深受观众喜爱的电影。电影中,哪吒的形象更加立体,故事更加贴近现代观众的生活。这种传承与创新的主题,展现了只有在传承的基础上不断创新,才能让传统文化焕发出新的生命力。正如鲁迅先生所说:“只有民族的,才是世界的。”《哪吒2》正是这样一部将传统文化与现代创新相结合的作品,它不仅让观众感受到了传统文化的魅力,也让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。

六、命运与抗争:不屈的精神

**素材细节**:

-**哪吒的抗争**:哪吒面对命运的不公,发出“若命运不公,就和它斗到底”的呐喊,他用自己的行动证明了即使是魔丸转世,也能成为英雄。

-**不屈的精神**:哪吒的抗争精神激励着观众,让我们明白在面对困难时不

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