江西制造职业技术学院2023质量年度报告.pdf

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前言

根据教育部职成司《关于做好中国职业教育质量报告（2023年度）编制、发

布和报送工作的通知》及江西省教育厅《关于做好2023年职业教育质量年度报

告编制、发布和报送工作的通知》（赣教职成办函[2023]28号）要求，江西制造

职业技术学院挖掘典型工作做法，编制质量年度报告，向社会发布。

为做好2023年度质量年度报告编制工作，学校成立了以校长为组长、分管

副校长为副组长、各职能部门负责人为成员的质量年报编制工作小组，下设办公

室，挂靠质量评价中心（职业教育发展研究中心）。先后召开多次会议，从人才

培养状态数据采集到报告大纲确定，力求精准反映学校的办学状况。为做好质量

年度报告中案例撰写，2023年10月，办公室发布了《2023年度“产教融合三

全育人”典型案例征集活动的通知》，各部门积极撰写典型案例，共收集到学生

管理、教学改革、就业创业、产教融合等方面案例70余个，经过评审和凝练后，

入选到学校质量年报典型案例中。

本年度报告主要包括学校概况、人才培养、教育教学、服务贡献、文化传承、

国际合作、产教融合、发展保障和面临挑战九个方面内容。采用的数据：一是依

据“高职院校人才培养状态数据采集与管理平台”；二是委托第三方专业机构采

集的毕业生调研数据。重点展示了学校贯彻落实党的二十大关于职业教育的新要

求、新部署，重点呈现了学校落实立德树人根本任务，围绕“双高校”建设，促

进人才培养质量提高，提升学校综合办学实力方面工作的具体做法，全面、系统、

客观、真实反映学校人才培养质量状况，突出人才培养特色。

近年来，学校加大对年报工作的协调力度，年报工作不断取得新的成效，进

而对学校整体工作也起到了很好的反哺和推动作用。未来，相信在教育部的统筹

部署下，在中国教育科学研究院和全国职业高等院校校长联席会议的样板指引下，

在学校各级各部门的深耕广拓下，学校的年报工作将会发挥更大的作用，为学校

“双高”建设作出新的更大的贡献。

I

目录

前言I

1学院概况1

1.1学校定位1

1.2发展规模4

1.3办学条件5

2人才培养7

2.1党建引领7

2.2立德树人17

2.3多样成才28

2.4技能成长29

2.5在校体验37

2.6就业质量56

2.7创新创业65

3教育教学67

3.1专业建设67

3.2课程建设69

3.3教法改革76

3.4教材建设77

3.5数字化教学资源建设79

3.6实习实训基地建设85

3.7师资队伍建设85

4服务贡献97

4.1服务行业企业97

4.2服务地方发展103

4.3服务乡村振兴103

4.4服务地方社区108

4.5具有地域特色的服务112

I

4.6具有本校特色的服务113

5文化传承114

5.1传承工匠精神114

5.2传承红色基因117

5.3传承优秀传统文化124

6国际合作128

7产教融合132

7.1机制共筑132

7.2资源共建135

7.3人才共育136

7.4双师共培140

7.5科教融汇140

7.6职业培训及证书获取141

8发展保障143

8.1国家政策落实143

8.2地方政策落实143

8.3学校治理145

8.4质量保证体系建设146

8.5经费投入149

9面临挑战150

9.1面临挑战150

9.2发展对策