2025年春译林牛津版初中英语八年级（下）配套教案 Unit 1 Grammar.docx

Unit1Pastandpresent

Grammar

设计说明

首先通过观看一段电影的剪辑视频，引出现在完成时，然后呈现现在完成时的三个概念以及与之连用的时间状语，并通过一些练习进行巩固。再对完成时态中just,never,already,yet,ever,since和for的用法加以讲解和区分。最后对规则动词的过去分词变化规律进行分类讲解，同时对不规则动词的变化规律也进行讲解，进而通过练习来巩固。

教学目标

通过本课节的教学，让学生达成以下目标：

1.知识目标

掌握词汇：yet,recently,past

2.能力目标

(1)掌握现在完成时的基本结构、基本用法和动词过去分词的变化规律；能够在语境中正确运用现在完成时；

(2)理解并运用常和现在完成时连用的时间表达方式。

3.情感目标

了解城市变迁，培养学生热爱生活、感恩社会的情感。

重点难点

1.重点：现在完成时的基本结构、用法和动词的过去分词变化规则。

2.难点：能够在语境中正确运用现在完成时。

教学准备

PPT课件；相关图片。

授课时数

1课时

教学过程

Step1Lead-in

Watchavideoandpayattentiontowhattheysaid.Thenshowthesentencesaboutthepresentperfecttenseinthevideoonthescreen.

1.I’velivedheresinceIwasborn.

2.Haveyouevermovedhouse?

3.…andwe’velivedinthisareasincethen.

4.Hasthetownchangedalotovertheyears?

5.Nowthegovernmenthasturnedpartofthetowncentreintoanewpark.

6.However,mostofmyoldfriendshavemovedaway.

7.Ithasbecomeimpossibleforustoseeeachotherasoftenasbefore.

Ask:Whatcanyoufindout?Theyarethesentenceswith“have/has+done”.

Step2Presentation

Ⅰ.Moreexamples.

Say:Canyoufindmoresentenceswith“have/has+done”in“Welcometotheunit”?Thengivestudentsoneminutetofindmoresentences.

I’vejusteatenit.

You’vechangedtoo.

You’veeatenmyfood.

Ⅱ.Analysis.

1.Weusethepresentperfecttensetotalkaboutactionsthatstartedinthepastandcontinuetothepresent.

表示从过去开始，一直持续到现在的动作。

(1)常用的时间状语有：

①for+一段时间：如forthreeyears,foralongtime…

Ihaveknownyouforalongtime.我认识你很长时间了。

②since+过去的时间点/动作：sincelastyear,sinceIcamehere…

Ihavenotseenhimsincewemetlastweek.

自从我们上周见过面，我就没有见过他。

(2)“for+时间段”可与“since+时间点”转换。

Translatesomesentences.

①我认识李雷三年了。

I’veknownLiLeiforthreeyears.

=I’veknownLiLeisincethreeyearsago.

②我已经学了10多年的英语。

IhavelearnedEnglishforovertenyears.

2.Weusethepresentperfecttensetotalkaboutactionsthathappenedinthepastandhaveaconnectionwiththepresent.

表示过去发生或已完成的动作对现