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Gettingready
Reading(I);学习目标;课堂导入;课堂学习;Lookatthecartoonandanswerthequestions.;Discuss:
Whatisthemeaningofthecartoon?;Artistsusemanysymbolsincomicstripstoshowspecialmeanings.Matchthesymbolsbelowwiththeirmeanings.Writethecorrectletterineachbox.;Therearesixstagesofmakingacartoon.Doyouknowthecorrectorder?Readthefirstsentenceofeachparagraphinthearticleonpage51andwritethenumbers1-6intheboxes.;Readtheintroductiononpage51andanswerthequestions.;ReadLines1-8andcompletethetable.;Place;Inthesecondstage,thinkaboutthekindsofcharactersyouwantandwhattheywilllooklike.
Hanisatallrobot.Hehassquareeyes.Theyareactuallyvideocameras.Timwearsglasses,sohelooksclever.Sarahisapleasantgirl.Shehasstraight,blackhair.;Han;ReadLines14-20anddecidewhetherthestatementsonthefollowingslideareTrue(T)orFalse(F).;First,weshoulddrawdetailedpictures.
Detailedpicturesaredrawnusingpencils.
Weonlyneedonepicturetomakethecharactersandthings
appeartomove.
Acomputerprogramcanputthepicturestogetherandmake
themmove.;Readthelinesagainandanswerthefollowingquestions.;ReadLines21-26andputtheitemsinthecorrectboxonthefollowingslide.;Voices;Nowadays,ChinesecartoonsandcartoonsaboutChineseculturearebecomingreallypopular.;Whatarethekeyelements(元素)ofagoodcartoon?Whyaretheyimportant?;Languagepoints;2.Ifacharacter’seyespopoutlikethis,itmeanshe/sheisvery
surprised.如果一个人物的眼睛像这样瞪起,这意味着他/她很
惊讶。
popout(眼睛)(因激动、惊奇)张大;睁大;瞪起
Whenhesawhispresent,hiseyespoppedout.
他看到自己的礼物时,他的眼睛瞪起来了。;3.Recordthevoicesandsoundeffects.录制声音及音效。
(1)record〔及物动词〕录制;(录音)
Didyouremembertorecordthatprogrammeforme?
你记得为我录下那个节目了吗?
〔及物动词〕记录;记载
Youshouldrecordallyourexpensesduringyourtrip.
你应该记下你一路上的所有开支。
【拓展】record〔名词〕纪录;唱片
keeparecord保持纪录
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