第22课探讨在线学习（导学案）三年级全一册信息技术人教版.docx

20242025学年第二学年信息科技电子备课

备课教师参与教师：

上课时间

课时安排

累计课时

课题

第22课探讨在线学习

教学媒体

计算机、课件、教材

多媒体使用累计课时

教学目标

1.体会在线学习经过，尝试自主开展在线学习。

2.通过探讨在线学习效率的活动，学会合理高效开展在线学习。

教学重点

在线学习的两面性；

教学难点

合理、高效开展在线学习的方法。

教法

讲授法、操作法

学法

自主学习法、合作式学习法、探究式学习法

课前三分钟

教学内容及教师活动

自我调控

在线学习带来了个性化选择和丰富多彩的内容，我们随时随地可以开展各种在线学习。开展在线学习时，要有计划、高效率。

学习活动1

自主开展在线学习

1.选择下面的一项内容，准备开展在线学习。

（1）古诗词赏析

（2）做一道菜“西红柿炒鸡蛋”

（3）太阳系行星的科普知识

（4）自定：

2.根据你的需求，寻找在线学习资源。

你找到的在线学习资源为：

3.尝试开展在线学习。

4.分享自己在线学习的收获和体会。

学习活动2

探讨在线学习效率

同学们已经体验了多种形式的在线学习。大家可以反思自己在线学习的效率，一起探讨如何使在线学习更高效。

1.你觉得自己的在线学习效率高吗？如果效率不高，你觉得是哪些原因造成的？

2.探讨提高在线学习效率的方法。

拓展与提升

1.在线学习的优点和缺点分别有哪些？

2.制订个人的在线学习计划表。

“在线学习计划表”示例

板书设计

第22课探讨在线学习

自主开展在线学习

探讨在线学习效率

教学反思