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高一-反应物如何尽可能转变成生成物-学案.docxVIP

高一-反应物如何尽可能转变成生成物-学案.docx

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年级:高一辅导科目:化学课时数:3

课题

反响物如何尽可能转变成生成物

教学目的

初步理解物质的量的单位——摩尔、气体摩尔体积、物质的量浓度概念。

初步掌握有关物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度的根本计算。

初步学会利用物质的量进行简单的有关化学方程式的计算。

教学内容

知识梳理

工业上合成氨的化学反响方程式为N2+3H22NH3,怎样才能使N2、H2尽可能多地转变成生成物?

(一)可逆反响中的化学平衡

1.可逆反响

当一个化学反响发生后,它的生成物在同一条件下又能重新生成原来的反响物,这种化学反响称为可逆反响。

【注意】可逆反响的特点是反响不能进行到底,常用符号“”表示。

2.化学平衡

(1)化学平衡的建立

①如果把某一可逆反响的反响物装入密闭容器,其反响情况如下:

a.反响开始时:v(正)最大,v(逆)为零。

b.反响进行时:反响物浓度减小→v(正)逐渐变小。生成物由无到有逐渐增多→v(逆)从零开始逐渐增大。

c.反响到达平衡时,v(正)=v(逆),反响混合物各组分的浓度不再发生变化。

以上过程可用以下图表示:

②如果把某一可逆反响的生成物装入密闭容器,其化学平衡的建立过程如下图:

(2)化学平衡状态的定义

如果外界条件不发生变化,任何可逆反响进行到一定程度的时候,正反响和逆反响的反响速率相等。反响物和生成物的含量不变,这时反响物和生成物的混合物〔简称反响混合物〕就处于化学平衡状态。

(3)化学平衡的特征

①逆:研究的对象是可逆反响

②动:是指动态平衡,反响到达平衡状态时,反响没有停止

③等:平衡时正反响速率等于逆反响速率,但不等于零

④定:反响混合物中各组分的百分含量保持一个定值

⑤变:外界条件改变、原平衡破坏,建立新的平衡

(4)化学平衡的实质:v(正)=v(逆)。

(5)平衡的标志:各组分的浓度保持不变。

(二)影响化学平衡的因素

1.化学平衡的移动

化学平衡状态是一定条件下的化学平衡,当外界条件发生变化后,平衡状态也将被破坏。平衡发生移动的原因是外界条件的改变,使得正、逆反响速率发生变化,因而,v(正)≠v〔逆〕是化学平衡移动的根本原因,而平衡移动的结果是平衡混合物中各成分的浓度、各组分的组成发生了变化,移动过程可表示如下:

2.影响化学平衡的外界因素

(1)浓度对化学平衡的影响

操作:

现象:参加少量1mol/LFeCl3溶液的试管和参加少量1mol/L,KSCN溶液的试管中溶液颜色都比原来深。

原理:FeCl3与KSCN反响生成红色的Fe(SCN)3和KCl:FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl。

结论:增大任何一种反响物浓度的瞬间,v(正)增大,v(逆)不变,化学平衡向正反响方向移动。

规律:其他条件不变的情况下,增大反响物的浓度或减小生成物的浓度,都可以使平衡向正反响方向移动;增大生成物的浓度或减小反响物的浓度,都可以使平衡向逆反响方向移动。

(2)压强对化学平衡的影响

反响类型

平衡移动方向

压强改变

无气体参与的化学平衡

增大压强

向气体体积减小的方向移动

不移动

不移动

减小压强

向气体体积增大的方向移动

不移动

不移动

(3)温度对化学平衡的影响

操作:

现象:烧瓶中的气体颜色在热水中比常温时深,在冷水中比常温时浅。

原理:2NO2(g)N2O4(g)〔正反响为放热反响〕

〔红棕色〕〔无色〕

结论:升高温度,NO2浓度变大,说明平衡向逆反响方向即吸热反响方向移动;降低温度,NO2浓度变小,说明平衡向正反响方向即放热反响方向移动。

规律:在其他条件不变的情况下,升高温度,会使化学平衡向着吸热的方向移动;降低温度,会使化学平衡向着放热的方向移动。

3.勒夏特列原理

如果改变影响平衡的一个条件〔如浓度、压强或温度〕,平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。

【注意】(1)对勒夏特列原理中“减弱这种改变”的正确理解应当是:从定性角度看,升高温度时,平衡向吸热反响方向移动;增加反响物时,平衡向反响物减少的方向移动;增大压强时,平衡向体积缩小的方向移动。从定量角度看,平衡移动的结果只能适当降低条件改变的变化,而不能完全抵消外界条件变化的能量。例如:压强由2.02×105Pa增加到4.04×105Pa,平衡移动后,压强为2.02×105Pa至4.04×105Pa之间。

(2)勒夏特列原理又称平衡移动原理,它不仅适用于化学

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