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2024年教师资格考试
综合素质-第十讲
第四章
基本能力
第一节逻辑思维能力教材:129
考情提示:单选题学习要求:理解、运用
1.全同
逻2.包含
辑
概念3.交叉
思4.全异
维命题与命题推理
能1.类比推理
力逻辑推理2.数字推理
3.图形推理
4.智力推理
教材:129
一、概念——概念间的关系(高频考点)
(1)全同关系:北京——中国的首都(2)包含关系:教师——小学教师
AB
教材:130
一、概念——概念间的关系(高频考点)
(3)交叉关系:共产党员——大学生(4)全异关系:猫——狗
1.下列选项中,与“学科—数学”的逻辑关系一致的是()。
A.“植物”和“松树”
B.“大学”和“中学”
C.“动物”和“化石”
D.“暴风”和“台风”
2.下列选项中与“湖泊——高原湖泊——青海湖”的逻辑关系一致的是()。
A.书——历史书——《汉书》
B.蔬菜——番茄——黄瓜
C.教师——中学教师——校长
D.球——地球——乒乓球
3.下列选项中的概念关系,与“教授”和“科学家”一致的是()。
A.夹克——衬衫B.中文书——英文书
C.足球——篮球D.大学生——运动员
教材:131
1.下列选项中,与“大学生”和“志愿者”的逻辑关系不一致的是()。
A.“英文书”和“教材”B.“铅笔”和“画笔”
C.“老年人”和“科学家”D.“医生”和“护士”
2.下列选项中,与“小说——散文”逻辑关系相同的是()。
A.“汽车”和“赛车”B.“黄瓜”和“芹菜”
C.“工人”和“青年”D.“红色”和“颜色”
教材:131
二、命题与命题的推理
直言命题
命
题复言命题
命题推理——真假话问题
教材:131
二、命题推理
命题就是表示判断的句子,分为直言命题和复言命题两大类。
直言命题:结构上不能分解。【eg:豆豆和大花是夫妻。】
复言命题:两个或两个以上简单命题构成。【eg:豆豆和大花是小学生。】
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